科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,正確的是( )
A.水結(jié)成冰﹣分子發(fā)生變化
B.熱脹冷縮﹣分子大小發(fā)生改變
C.水加糖變甜﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)
D.氣體易被壓縮﹣分子間的間隔大
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【題目】下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是
A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
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【題目】下列物質(zhì)中,目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)” 項(xiàng)目的是
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物
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【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下面是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器,請(qǐng)用所提供儀器的序號(hào)進(jìn)行填空。
(1)常用于保存液體藥品的是____;用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是____;需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是____。
(2)量取一定體積的水來(lái)配制氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有____。
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【題目】鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題:
(1)氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】通過(guò)對(duì)已學(xué)知識(shí)的對(duì)比和歸納,我們往往可以得出一些十分有趣的規(guī)律,這些規(guī)律可以幫助我們掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下表中的內(nèi)容,并回答相應(yīng)的問(wèn)題:
常見(jiàn)的幾種離子 | H+、Na+、Mg2+、OH-、Cl-、SO |
對(duì)應(yīng)元素及原子團(tuán)在化合物中的化合價(jià) | 、、、O、C、4 |
所能形成化合物的化學(xué)式 | HCl、H2SO4、NaOH、Mg(OH)2、MgCl2、Na2SO4 |
(1)由前兩行內(nèi)容對(duì)照可得出的規(guī)律是:元素或原子團(tuán)的化合價(jià)數(shù)值往往與相應(yīng)離子所帶的___數(shù)相等。
(2)由后兩行內(nèi)容對(duì)照可得出的規(guī)律是:通過(guò)元素或原子團(tuán)的___可以確定相應(yīng)化合物的化學(xué)式。
(3)利用表格中所給內(nèi)容,請(qǐng)你再寫(xiě)出一種化合物的化學(xué)式____。
(4)根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式FeSO4,可推出該物質(zhì)所含陽(yáng)離子的符號(hào)為____。
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【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或者等于2.5微米的顆粒物,其直徑小,富含大量的有害物質(zhì)且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng).下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是( )
A.露天焚燒秸稈 B.汽車(chē)排放尾氣
C.利用太陽(yáng)能發(fā)電 D.直接用煤做燃料
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【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是( )
A.2Na﹣2個(gè)鈉元素 B.Mg﹣鎂
C.3Fe2+﹣3個(gè)鐵離子 D.4N2﹣4個(gè)氮原子
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【題目】在太空艙里,為了保持艙內(nèi)O2和CO2氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2.NiFe2O4中鐵為+3價(jià),則Ni的化合價(jià)為( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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