A. 濃硫酸長(zhǎng)久露置在空氣中

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份，分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe

D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

（1）步驟Ⅰ中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括：

①Fe2(SO4)3+Fe3FeSO4；

②_________________________；

③_________________________。

（2）步驟Ⅱ中加入一種試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是_____________（填化學(xué)式）。

（3）步驟Ⅲ回收銅的實(shí)驗(yàn)操作包括：①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥，正確的操作排序是____________（填序號(hào)）。

（4）若廢鐵屑含有少量鐵銹，對(duì)達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>______（填“有”或“無(wú)”）影響。

（5）查資料可知，Fe2+在空氣中可氧化成Fe3+，為防止FeSO4溶液在空氣中氧化，可在溶液中加入少量___________　。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有____________；

猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl；

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2；

猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。

（1）經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由：___________________。

為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】研究

（2）

（3）操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為_________________________。

（4）下列曲線能夠表示所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是________(填序號(hào))。

【反思交流】

（5）要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________，然后過濾。

Ⅱ．定量探究

（6）興趣小組同學(xué)想對(duì)本地化工廠排放廢水中的HCl含量進(jìn)行了測(cè)定（不含其他酸性物質(zhì)）。取廢水5 g，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈣溶液進(jìn)行中和，如下圖所示。請(qǐng)你計(jì)算廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出具體的計(jì)算過程）___________

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______________；b______________。

（2）A、F組合制氧氣，氧氣收集完畢，應(yīng)先_________________________________（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）。

（3）寫出一個(gè)用B、E組合制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________，若要控制反應(yīng)速度，可對(duì)裝置進(jìn)行的改動(dòng)是_____________。若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是________________________________。

（4）硫化氫氣體(H2S)有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。某同學(xué)用下圖G、H、I組合收集H2S。

①用G收集H2S，說明其密度比空氣___________（填“大”或“小”）。

②各裝置的作用：H_______________________，I__________________________。

（1）寫出化學(xué)式：A ，G 。

（2）寫出化學(xué)方程式：

H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng) ，

C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng) 。

（3）若E與G的組成元素相同，則E的名稱為 。

A．生活中提倡駕駛電動(dòng)汽車 B．大力植樹造林

C．建立污水處理系統(tǒng) D．大量使用農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量

A．質(zhì)子 B．電子 C．原子核 D．分子

能用于圖書館滅火的物質(zhì)___________ ；保持乙醇化學(xué)性質(zhì)最小的微粒______________ 。

（1）用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空

① 人體胃液中含有的酸的陰離子________；② 2個(gè)銨根離子____________；

③ 注射液中的葡萄糖____________；④ 生理鹽水中的溶質(zhì)______________。

（2）如圖表示靖江市家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號(hào)內(nèi)表示主要成分），結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

①上述燃料的使用都能產(chǎn)生二氧化碳，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。如果？處是氫氣，請(qǐng)說出氫氣目前還不能作為燃料被廣泛應(yīng)用的一條原因：_____________________。

②丙烷燃燒的微觀示意圖如圖所示：該反應(yīng)前后不變的粒子是_______（填化學(xué)符號(hào)）。

③已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。20 L天然氣（CH4）充分燃燒消耗O2的體積可能是_______。

A．10 L B．15 L C．40 L D．50 L

④煤燃燒時(shí)排放出SO2等污染物，可能導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)，將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔，用石灰水吸收其中的SO2，石灰水需要“噴淋”的目的是________（填“增大”或“減小”）與煙氣的接觸面積，充分吸收SO2。

⑤在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可將有毒的CO、NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2、N2，該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是__________（填元素符號(hào)）。

⑥2016年年初，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬治·歐拉教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，首次采用基于金屬釕的催化劑，將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇燃料，轉(zhuǎn)化率高達(dá)79%。二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式可表示為CO2+3H2CH3OH+_____。

A. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，分子間間隔變大

B. 明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)

C. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 硬水和軟水可以用肥皂水來區(qū)分