。

用下面兩種精心設(shè)計(jì)的方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀。

方法一：用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與NaOH溶液，然后反應(yīng)制備。

a．除去蒸餾水中溶解的氧氣，常采用 的方法。

b.如圖所示，用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液。試管中油層的作用是 。

方法二：用如圖裝置來(lái)制備。

a在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4，寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液。

b為了制得白色Fe（OH）2沉淀，需要下列步驟，其順序?yàn)?/span>

①氣密性檢查 ②氣體驗(yàn)純

③加入試劑塞緊橡皮塞 ④打開(kāi)止水夾 ⑤夾緊止水夾。

c.寫(xiě)出試管Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式

、 。

這樣生成的Fe（OH）2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色。

A. A B. B C. C D. D

A．它們的核外電子數(shù)相同 B．它們的性質(zhì)完全相同

C．鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大很多 D．它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均分別相同

A. 浯溪石碑的雕刻 B. 祁陽(yáng)臭豆腐的制作

C. 金洞紅薯酒的釀造 D. 海螺水泥的燒制

A. 物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和光電現(xiàn)象

B. 物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化

C. 生命有機(jī)體的形成及功能

D. 礦產(chǎn)資源的地域分布和自然環(huán)境

A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C．氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

D．一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫元素和一個(gè)氯元素組成的

(1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。

（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置 。

該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)： 。

（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝

（填試劑的名稱）來(lái)干燥氧氣。

（5）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是 （填字母）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為 （填化學(xué)式）。若在F裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是 ，得出的結(jié)論是

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

C. 用燃燒硫粉探究空氣中氧氣的含量 D. 用過(guò)濾的方法將硬水轉(zhuǎn)變成軟水

（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 ．

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為 ．

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱是 ．

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

(1)若制備的氣體是氫氣，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應(yīng)與______(填“B”或“C”)相連。

(2)若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去________________；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是________________。