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【題目】從分子角度解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是
A.花香四溢——分子在不斷地運動
B.氨水揮發(fā)——分子運動后分子間間隔增大
C.氫氣燃燒——分子本身發(fā)生改變
D.熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變
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【題目】如圖是小麥施加磷肥與沒有施加磷肥的比較,試回答:
(1)小麥易倒伏,為增強小麥抗倒伏,且保證莖葉濃綠,可施加的一種化肥是__________,如果施加復(fù)合化肥銨磷鉀也可以,銨磷鉀是____________的混合物
(2)圖中可看出小麥缺少磷肥生長遲緩,因此需要施加磷肥,同時還可增強小麥的___________________能力。由于磷礦粉不溶于水難被農(nóng)作物吸收,因此,工業(yè)上將磷礦粉與硫酸反應(yīng)來制取可溶于水的過磷酸鈣。反應(yīng)方程式為_________________。
(3)當農(nóng)作物遭受病蟲害時,使用農(nóng)藥的原則是:對癥下藥、適時用藥、按規(guī)定用量、深度、次數(shù)混合使用和__________使用不同類型的農(nóng)藥。
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【題目】請回答下列問題。
(1)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是______
(2)為了防止月餅變質(zhì),常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑,它的主要成分是鐵粉,鐵粉的作用是______;
(3)在煉鐵的核心反應(yīng)3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,______發(fā)生了氧化反應(yīng);
(4)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡,則濾渣中一定含有的金屬是______。
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【題目】小明同學用下列給定的藥品、用品:高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀鹽酸、過氧化氫溶液、棉花、火柴及下列幾種儀器(數(shù)量不限),制取氣體,并驗證氣體的某些性質(zhì)
(1)若用過氧化氫溶液制取氧氣,缺少的藥品是_______________;若用高錳酸鉀制取氧氣,缺少的儀器是___________;
(2)為了驗證二氧化碳的性質(zhì),需要制取大量的二氧化碳,小明又取來玻璃管和其他用品,設(shè)計了下列創(chuàng)新實驗,并在試管中注入半試管石灰水(如圖)。請你畫出①裝置___________,用導(dǎo)管連接好①②的儀器,并標出①中藥品名稱___________
實驗中②③試劑依次是_______________,若沒有②③,將產(chǎn)生的氣體直接通入玻璃管中,可能看到和預(yù)測的實驗現(xiàn)象不同的是______________現(xiàn)象,若試管的高度為h,石灰水的密度為,為保證實驗順利進行,進入⑤中的氣體,在壓強差不低于________(用h和的代數(shù)式表示)時,石灰水中才能有氣泡順利冒出。
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【題目】A、B、C、D、E、F是初中常見的物質(zhì),其中A可參與光合作用,B是酸溶液,C為黑色粉末,D為鋇鹽溶液,E溶液顯堿性, F為鹽溶液,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì),“——”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),圖中已略去部分物質(zhì)),
(1)在圖中寫出下列物質(zhì)或溶質(zhì)的化學式:
A_____________;B______________
(2)D+F反應(yīng)的化學方程式___________________________;
(3)C和足量的B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是______________________________。
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【題目】我國第一艘自主設(shè)計和建造的航母已經(jīng)舾裝(結(jié)構(gòu)裝修)完畢,其中使用了許多新材料和新技術(shù)。
(1) 航母鐵錨鏈水面以上明顯變紅,紅棕色物質(zhì)主要成分的化學式為_________,船體噴漆是隔絕空氣中的__________________等成分。
(2)該航母使用柴油機做動力,其能量轉(zhuǎn)化是從_________能開始,最終轉(zhuǎn)化為機械能,燃燒產(chǎn)生的污染物主要有______________(至少答三種)
(3)舾裝時,使用的玻璃鋼屬于________ (填序號)材料。
①金屬材料 ②天然有機高分子材料 ③合成有機高分子材料 ④復(fù)合材料
制造優(yōu)質(zhì)鋼材首先煉鐵,在煉鐵時投入高爐中的固體原料有三種是______________。
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【題目】與元素化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
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【題目】小明同學用木炭測定空氣中氧氣體積分數(shù),并對反應(yīng)后的溶液成分進行探究。他設(shè)計實驗如圖,當燃燒停止,冷卻后振蕩集氣瓶,再將導(dǎo)管插入石灰水中,打開止水夾,看到瓶中溶液產(chǎn)生白色沉淀。過濾出沉淀,濾液中溶質(zhì)的成分有幾種可能(不考慮生成NaHCO3),請你參與探究:
[猜想與假設(shè)] ①NaOH和Na2CO3
②Na2CO3
③NaOH
④NaOH 和Ca(OH)2
小霞認為猜想②錯誤,理由是(1)_________________________________
[設(shè)計實驗]為了證明①和③是那種可能,設(shè)計的方案是:向濾液中滴加過量的(2)_______________看到現(xiàn)象是(3)_______________,再向其中滴加(4)_______________看到明顯現(xiàn)象,說明是①的可能而不是③的可能。
在設(shè)計方案證明④時,曉霞認為向濾液中通入適量的二氧化碳至沉淀最多,再證明氫氧化鈉,根本無法觀察現(xiàn)象,于是她認為若④中氫氧化鈉有足夠量,就將濾液蒸干得到固體,再證明,方法是(5)_______。
[反思交流]若生成的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收,裝置氣密性良好,導(dǎo)管中也灌滿了石灰水,震蕩后冷卻室溫打開止水夾,為什么進入瓶中的液體不到瓶中空氣體積的1∕5。原因是瓶中發(fā)生反應(yīng)(寫化學方程式)(6)__________________造成的。
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