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【題目】2015年重慶市B】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是(

A.10 時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同

B.保持20 ,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C.30 時,將40g 甲物質(zhì)加人50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g

D.10 時,將兩種飽和溶液升溫至30 ,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大

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【題目】下列說法正確的是

A. 摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一

B. 1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子

C. 1個碳原子的質(zhì)量是12g

D. 1mol碳酸鈣在高溫下充分煅燒,理論上可以生成2mol二氧化碳

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【題目】2015年安徽省】 為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

(1)請寫出H2O2分解的化學方程式 。

【定性探究】

(2)如圖甲,可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果。

【定量探究】

(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的 。

【深入探究】

(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種離子起催化作用呢?

猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用; 猜想2: 起催化作用;

猜想3: 起催化作用; ……

請設(shè)計實驗,驗證猜想1

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

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【題目】選擇序號填在相應橫線上:①鐵礦石;②過氧化氫;③水;④食醋;⑤氯酸鉀;⑥水銀;⑦澄清石灰水;⑧高錳酸鉀;⑨氧化銅:⑩硫酸鋇。其中混合物有:________________________;氧化物有:________________________。

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【題目】2016年山東省淄博市】以下是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置:

(1)寫出A裝置中任意兩種儀器的名稱 、

(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是 (填寫字母),檢驗氧氣的方法是 。

(3)選用3%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣,你認為最理想的發(fā)生裝置是 (填寫字母),可采用的收集方法是 ,寫出反應的化學方程式 。

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【題目】2015年四川省樂川市】下圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關(guān)問題。

A B C D E

(1)實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣,應選用發(fā)生裝置是(填編號) ,若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應先 ,再移開酒精燈。

(2)裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后, (填正放或倒放)在桌面上,其驗滿的操作方法是

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【題目】2015年山東省臨沂市】下圖是初中化學常見的實驗,請根據(jù)下圖回答下列問題。

(1) A 實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是________________________________(答出其中一種原因)。

(2) 硫燃燒的化學方程式是___________________________________,B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_______________________________________。

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【題目】成語被譽為中華民族語言的瑰寶。下列成語中,其本意為化學變化的是

A. 木已成舟 B. 磨杵成針 C. 積土成山 D. 死灰復燃

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【題目】2016屆新人教版九年級上月考(13)】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和 (填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少 .寫出該反應的文字表達式為 .當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先

(3)小張選用B和C裝置可制取的氣體是 (答一種),寫出實驗室制取該氣體的文字表達式 ,他應如何檢查B裝置的氣密性

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 可口可樂 B. 純凈的空氣 C. 啤酒 D. 干冰

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同步練習冊答案