相關(guān)習(xí)題
 0  191254  191262  191268  191272  191278  191280  191284  191290  191292  191298  191304  191308  191310  191314  191320  191322  191328  191332  191334  191338  191340  191344  191346  191348  191349  191350  191352  191353  191354  191356  191358  191362  191364  191368  191370  191374  191380  191382  191388  191392  191394  191398  191404  191410  191412  191418  191422  191424  191430  191434  191440  191448  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于硼酸(H3BO3)的說法,錯誤的是

A. H3BO3 H、 B. O為三種元素的原子個數(shù)比為3:1:3

B.H3BO3H、BO為三種元素的質(zhì)量比是3:11:48

C. H3BO3B元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 D. 如果不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,然后涂上硼酸溶液

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識時進(jìn)行了系列研究.

(1)下圖為某興趣小組探究鐵生銹的三個實(shí)驗(yàn),最先觀察到鐵銹的是_______(選填序號)。

(2)鐵生銹的主要過程為:FeFe(OH)2Fe(OH)3 Fe2O3·xH2O;

次要過程為:FeFeCO3。

(3)鐵銹組分的確定

某鐵銹成分為Fe2O3·xH2O和FeCO3。為確定其組成,興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g,在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】Fe2O3·xH2O失去水分子溫度為110℃,F(xiàn)eCO3在282℃分解為FeO和CO2。

溫度高于400℃時鐵的氧化物才能被CO還原。

①裝置A中的反應(yīng)為:H2C2O4 (草酸) CO↑+CO2↑+H2O。通過B、C裝置可得到干燥、

純凈的CO氣體,洗氣瓶B中最好盛放________(選填序號)。

A.濃硫酸 B.澄清的石灰水 C.氫氧化鈉溶液

②現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對鐵銹進(jìn)行熱分解,直至D裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化

為止,冷卻后裝置E增重3.6g,裝置F增重2.2g。則樣品中FeCO3的質(zhì)量m(FeCO3)=______g,x=______。

(4)在鋼鐵廠的實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們了解到隨著溫度的升高,氧化鐵在還原過程中能產(chǎn)生其他鐵的氧化物,并最終被還原成鐵。下圖是某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時的有關(guān)數(shù)據(jù),并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線.根據(jù)圖象分析,固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

(5)同學(xué)們?nèi)×?0g某菱鐵礦樣品(主要成分為FeCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng)),磨成粉末,加入200g足量稀硫酸,充分反應(yīng)后稱得剩余物的總質(zhì)量為207.8g,計算該樣品中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要有完整的計算過程)已知:FeCO3+H2SO4====FeSO4+H2O+CO2_______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(1)指出下列物質(zhì)里,哪些是混合物 ,哪些是純凈物 (填序號)

雨后的清新空氣 二氧化碳 香甜的孝感米酒 硫粉

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱___________

(2)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是___(填字母)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是_________________________.(答一點(diǎn)即可)

(3)如圖G,要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊,應(yīng)調(diào)節(jié)旋鈕___(填“K1”“K2”或“K3”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________________,與B相比,C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是_______________,驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是______________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。

①甲是__________;

②在氨氣、金剛石和硫酸銅三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是___________。

(2)根據(jù)下圖的信息填空:

甲和乙元素的根本區(qū)別是________不同,丙圖所示粒子符號是_____

3下圖中,甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下, 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】【2015年天津市】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是(

A.可燃物只有在空氣中才能燃燒

B.通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火

C.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸

D.任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重?茖W(xué)家們正在努力嘗試通過下列途徑減少CO2的排放:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖。

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是 ( 。

該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放

該過程中只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C.分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)

D.該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖象是(  )

A. 用一氧化碳還原氧化鐵

B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量的稀鹽酸反應(yīng)

C. 等質(zhì)量的鎂和氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)

D. 某溫度時,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,再恢復(fù)到原溫度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】【2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級下期末】在滅火過程中所采取的下列措施,不正確的是(

A.將燃燒著的可燃物與空氣隔絕 B.降低可燃物的著火點(diǎn)

C.將未燃燒的可燃物與火源隔絕 D.使可燃物降溫至著火點(diǎn)以下

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是(   )

A. t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大

D. t2℃時,100g水中分別溶解20g甲、乙兩種溶質(zhì),降溫過程中甲先達(dá)到飽和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案