A．0℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g

B．10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C．30℃時，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為60%

D．除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取蒸發(fā)的方法

請計算：

（1）“小狗烯”的相對分子質(zhì)量。

（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比。

（3）16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克？

請計算：

(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量。

(2)生成二氧化碳的質(zhì)量。

(3)完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

（1）步驟①中發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學”）。

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____________________________。

（3）上述化學反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個。

（4）如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：

硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是___ （填字母）。

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解

施用該類肥料時，要避免與堿性物質(zhì)混合使用，寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學方程式_______。

A．吸入霧霾、PM2.5等對人體健康沒有危害

B．電解水實驗中正極和負極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比為1：2

C．呼出的氣體中含量最多的氣體是二氧化碳

D．在用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾讀數(shù)，否則測量結(jié)果偏低

A. 粉塵爆炸 B. 食物腐敗 C. 干冰升華 D. 鎂帶燃燒

（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成___________色。

（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________，該反應(yīng)的墓本類型是_______________反應(yīng)。

（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________。B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究。

提出猜想：

猜想1 ：溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2 ：溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3 ：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

……

實驗和結(jié)論：

反思與評價：

老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想___________________（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將______溶液換成________溶液。

A. 氧化物：生石灰、“水銀”、 “干冰” B. 復(fù)合肥：磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀

C. 單質(zhì)：金剛石、液氧和銅粉 D. 合成材料：合成纖維、塑料和合成橡膠

（3）水___________________；(4）二氧化碳_________________。

A. 分別插入燃著木條 B. 聞氣味

C. 分別倒入澄清石灰水振蕩 D. 用導(dǎo)管通入水中觀察