科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．
該反應(yīng)共涉及到______種元素______種分子，其中屬于單質(zhì)的為_(kāi)_____（填化學(xué)式）．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科目： 來(lái)源：昆山市二模 題型：單選題

模型法作為科學(xué)思維的一種方法，在科學(xué)研究和處理實(shí)際問(wèn)題是具有普遍意義．分別用“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，則下列氣體物質(zhì)的模型中表示化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：多選題

工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�

A．甲的摩爾質(zhì)量是28g/mol

B．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2：1：1

C．甲、乙、丙都是有機(jī)物

D．丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為12：3：8

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

[     ]

A．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無(wú)變化
B．反應(yīng)前后分子種類改變
C．反應(yīng)中有單質(zhì)生成
D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為3:2

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水。自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

下列說(shuō)法正確的是

[     ]

A．物質(zhì)D屬于氧化物
B．物質(zhì)C的水溶液pH大于7
C．甲是復(fù)分解反應(yīng)
D．實(shí)驗(yàn)室可用H₂O₂和MnO₂制取E

科目： 來(lái)源：福建省期末題 題型：單選題

下圖是物質(zhì)E和G發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另外兩種物質(zhì)L和M的微觀示意圖，則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

[     ]

A. 一個(gè)E分子由3個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成
B. L. M兩物質(zhì)中一共含有氫. 氮. 氯三種元素
C. G物質(zhì)和M物質(zhì)都是單質(zhì)
D. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

科目： 來(lái)源：吳中區(qū)二模 題型：單選題

右邊為甲（

 ）與乙（

 ）反應(yīng)生成丙（

）的微粒數(shù)變化示意圖

，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．甲一定是氧化物

B．右框圖的物質(zhì)是純凈物

C．該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

D．甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1：2

科目： 來(lái)源：孝感 題型：單選題

近期菲律賓企圖非法侵占我國(guó)所屬黃巖島及其附近海域，并掠奪該區(qū)域豐富的海洋資源．“可燃冰”是其中海底蘊(yùn)藏的資源之一，其主要成分是甲烷，以下是甲烷在空氣中燃燒的微觀過(guò)程模擬圖，符合該反應(yīng)微觀過(guò)程先后順序的選項(xiàng)是（　　）

A．②③①

B．①③②

C．③②①

D．②①③

科目： 來(lái)源：常州 題型：單選題

如圖表示的基本反應(yīng)類型是（　�。�

A．化合反應(yīng)

B．分解反應(yīng)

C．置換反應(yīng)

D．復(fù)分解反應(yīng)