A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體

B．氧氣的重要來源是植物光合作用

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

（1）從組成角度看：水是由 組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。

（2）從微粒角度看：水是由 構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。

（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，而且還伴隨能量變化。

①水通電分解生成未來最理想的能源——?dú)錃猓�是�?/span> 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，寫出該化學(xué)方程式 .

（4）從資源角度看：水是生命之源。請(qǐng)寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施。

（1）吸取或滴加少量液體使用 （用序號(hào)填空，下同）；

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

（3）在實(shí)驗(yàn)室，固體藥品存放在廣口瓶中，取用固體一般用 。

（1）請(qǐng)你寫出指定儀器名稱：①__________，②_____________。

（2）如圖所示四種途徑都可以得到氧氣

①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過乙途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：_________ ___。

②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，__________(填“甲”、“乙"或“丙”途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是____________(填字母代號(hào))。用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)進(jìn)行的操作順序是先______________，然后________________，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管炸裂。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號(hào))。寫出該反應(yīng)的學(xué)方程式 ；收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D或E裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因 ；檢驗(yàn)用C裝置收集二氧化碳的方法 。

A．洗潔精可清洗餐具上的油污 B．汽油可洗掉衣服上的油漬

C．白醋可除去白襯衫上的鐵銹 D．純堿可除去熱水瓶中的水垢

（1）空氣中含量最多的氣體 ；

（2）氖氣 ；

（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ；

（4）鋁離子 。

【閱讀資料】

①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

【氫化鈣的制備】

氫化鈣要密封保存，一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取，圖1是模擬制取裝置：

（1）裝置B的作用是 ；裝置D的作用是 ；

（2）利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后裝入藥品；打開分液漏斗活塞， （請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的序號(hào)）。

①加熱反應(yīng)一段時(shí)間 ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度

③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱，充分冷卻

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學(xué)據(jù)此斷，上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成．

①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

②該同學(xué)的判斷不正確，原因是 。

【產(chǎn)品的定量測(cè)定】

通過上述方法制得的氫化鈣樣品中�；煊形赐耆�反應(yīng)的鈣（其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì)）。樣品純度的測(cè)定步驟如下：

①檢查裝置氣密性，方法為 ；

②裝入藥品，按圖2（固定裝置省略）所示連接儀器。

③調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0 mL。

④將Y型管中水與氫化鈣樣品混合，操作為 。

⑤反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，再次 ,讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0 mL。

回答下列問題：

（5）如何判斷樣品與水完全反應(yīng)： 。

（6）反應(yīng)生成氫氣的體積為 mL。

（7）已知該實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為0.09 mg/mL。樣品中氫化鈣的純度為 。（結(jié)果精確到0.1%）（2分）

（8）結(jié)果討論：（填“偏大” 、“偏小” 、“準(zhǔn)確”）

①Y型管中殘留有氫氣，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是 。

②未冷卻至室溫即讀數(shù)，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是 。

A．天然氣燃燒 B．鐵鍋生銹 C．開水沸騰 D．蔬菜腐爛

A．KCl、NaCl、Na2CO3 B．AgNO3、NaNO3、HCl

C．CuSO4、H2SO4、MgCl2 D．KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：

①氨氣分子_ _；②碳酸鈣中陰離子 ；③ 過氧化氫中氧元素的化合價(jià) ；④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是__ _；⑤最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是 ；

⑥食品袋中的“雙吸劑”

（2） 完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

①濕法冶銅： ； 反應(yīng)類型；

②高爐煉鐵的原理： ；

③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)： 。