A．圖中A點(diǎn)表示t℃下，物質(zhì)M的溶解度為10g

B．t℃下，A、C兩點(diǎn)等質(zhì)量的M溶液中，M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是C點(diǎn)大于A(yíng)點(diǎn)

C．C點(diǎn)表示t℃下物質(zhì)M的不飽和溶液

D．t℃下，欲將組成在C點(diǎn)的M溶液轉(zhuǎn)變?yōu)锳點(diǎn)的M溶液，可采用恒溫蒸發(fā)水的方法

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象，同學(xué)們產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是什么?

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，則甲組猜想中的 不正確 。

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定__________是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】老師指出【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤；只有一個(gè)方案和操作都正確，

請(qǐng)寫(xiě)出該方案中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

A．淘米水可以用來(lái)澆花 B．工業(yè)冷卻水循環(huán)使用

C．建議使用含磷洗衣粉 D．生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

A．稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光 B．水中的魚(yú)生存需要氧氣

C. 用氫氣填充氣球 D. 工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

（1）物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)。從宏觀(guān)進(jìn)入微觀(guān)，探索物質(zhì)變化規(guī)律。

①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異。圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是______(填字母序號(hào)，下同)；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________；

②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個(gè)水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比____(填“相等”或“不相等”)。

（2）物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)。從微觀(guān)進(jìn)入宏觀(guān)，探索物質(zhì)變化規(guī)律。

①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是____；

②通過(guò)分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀(guān)圖示，分析推測(cè)NaHSO4的性質(zhì)，其中合理的有_______。

A．其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉

B．其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

C．其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣

D．其水溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a___________；f___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

（3）小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生裝置除了選用儀器b、g 外，還需選擇上述儀器中的 _ （填寫(xiě)序號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

（4）檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是 __________________________。

（5）小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì)，觀(guān)察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 （填序號(hào)）

A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；

B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；

C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅。

A．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，生成大量五氧化二磷

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色物質(zhì)

C．熄滅蠟燭時(shí)會(huì)產(chǎn)生一團(tuán)水霧

D．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

A．甲的溶解度比乙大

B．20℃時(shí)50g水中最多能溶解30g甲

C．t℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．將45℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別降溫到t℃時(shí)，兩溶液均會(huì)析出晶體

（1）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。

（2）該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫(xiě)出解答過(guò)程）