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【題目】如圖是氧氣的制取與性質(zhì)實驗圖.

回答下列問題:

(1)裝置B的作用是      ,裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是    ,裝置D的作用是      

(2)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為      ,裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為      

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【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學小組安裝兩套如圖1相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是   

A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.

B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差.

C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差.

(2)MnO2催化下H2O2分解的化學方程式是  ;

(3)甲小組有如表實驗設(shè)計方案,完成如表.

實驗編號

實驗目的

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

探究   對H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

甲組實驗Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

(4)甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù).

①甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率  ;

②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析:相同條件下,H2O2  填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba02固體與硫酸溶液反應制H202(已知還生成另一種物質(zhì)),其化學反應方程式為   ;支持這一方案的理由是   

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【題目】下列關(guān)于“決定”的說法不正確的是(

A.決定元素周期表中原子序數(shù)的是﹣核電荷數(shù)

B.決定元素化學性質(zhì)的是﹣最外層電子數(shù)

C.決定元素相對原子質(zhì)量的是﹣質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

D.決定元素種類的是﹣相對原子質(zhì)量

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【題目】下列屬于化學性質(zhì)的是

A.揮發(fā)性 B.溶解性 C.穩(wěn)定性 D.導電性

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【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是

A.加熱前將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱

C.收集O2將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片

D.停止加熱時先熄滅酒精燈,再移出導氣管

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【題目】某化學課外活動小組測定一瓶部分變質(zhì)的熟石灰樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù),取0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在濾液中加入10%鹽酸溶液,加入鹽酸溶液的質(zhì)量和溶液的pH關(guān)系表。

加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g

0

2.5

3.65

6

溶液的pH

12

11

7

2

樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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【題目】在一定環(huán)境中,常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰,俗稱"熱冰"。下列說法正確的是(

A."熱冰"是純凈物 B."熱冰"在任何條件下都不會熔化

C."熱冰"與水的化學性質(zhì)不同 D.結(jié)成"熱冰"后,分子停止運動

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【題目】蘭州西客站在建設(shè)中,使用了大量建筑材料。下列有關(guān)材料的敘述不正確的是

A. 建設(shè)過程中使用了大量的鋼,其硬度小于純鐵的硬度

B. 一些設(shè)施中使用的合成纖維屬于有機合成材料

C. 建設(shè)過程中,廢棄的金屬材料必須回收利用

D. 建設(shè)中使用了玻璃鋼、碳纖維等材料,它們是復合材料

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【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法中,正確的是

A.氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝的保護氣

B.氧氣用于潛水、氣焊、急救都利用了它能供給呼吸的化學性質(zhì)

C.稀有氣體可用于電光源,是利用了其化學性質(zhì)

D.空氣中的二氧化碳不能供給呼吸,是一種污染物

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【題目】化學實驗操作直接影響實驗結(jié)果和人身安全。下列關(guān)于實驗操作的說法正確的是

A.用10mL量筒量取8.55mL水

B.稱量固體藥品時,左盤放砝碼,右盤放物體

C.稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌

D.點燃可燃性氣體前必須檢驗純度

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