相關習題
 0  189283  189291  189297  189301  189307  189309  189313  189319  189321  189327  189333  189337  189339  189343  189349  189351  189357  189361  189363  189367  189369  189373  189375  189377  189378  189379  189381  189382  189383  189385  189387  189391  189393  189397  189399  189403  189409  189411  189417  189421  189423  189427  189433  189439  189441  189447  189451  189453  189459  189463  189469  189477  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】在實驗探究課上,老師給了同學們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種.同學們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進行如下探究.請你參與探究并回答問題.

【提出猜想】假設l:紅色粉末是銅粉; 假設2:紅色粉末是氧化鐵粉;

假設3:紅色粉末是

【實驗探究】某同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按下圖裝置在通風櫥中進行實驗.開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應.待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應前后稱量相關裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:

反應前

反應后

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g

洗氣瓶和所盛溶液

的總質(zhì)量為180.0g

洗氣瓶和瓶中物質(zhì)

的總質(zhì)量為183.1g

【交流討論】

(1)應該選擇 組的實驗數(shù)據(jù)來計算確定組成,不選擇另一組的理由是 .最終計算結果表明:該紅色粉末的組成是假設 (填序號)成立.

(2)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式 ;實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為

(3)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?請判斷并說明理由:

【反思評價】

(1)從環(huán)保角度,該裝置有嚴重不足之處.你認為應該如何改進?

(2)實驗開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】化學知識可以幫助我們遠離災害。以下做法不合理的是

A.實驗時,把沒有用完的白磷丟進垃圾筐

B.使用蠟燭時不慎使書本著火,用濕布蓋滅

C.廚房燃氣管漏氣,立即關閉閥門開窗通風

D.高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(1)鎂將成為2 1世紀重要的輕型環(huán)保材料,我國含有非常豐富的鎂資源.老師每次做有關鎂的實驗時都會強調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?

猜想:小明認為可能是MgO;

小趙認為可能是Mg2(OH)2C03;

小花認為可能是Mg(OH)2

小趙認為小明的猜想是錯誤的,其理由是

實驗探究:小趙按圖3所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時試管內(nèi)生成白色固體.

實驗分析:實驗后,小趙認為小花的猜測也是錯誤的,其理由是

查閱資料得出結論:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請你寫出Mg2(OH)2C03加熱分解的化學方程式

(2)已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu,為證明Al、Fe和Cu的存在并測定其中Al的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究.

資料在線:Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應的化學方程式為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應.

①化學興趣小組的同學討論了證明金屬粉末中存在Al、Fe和Cu的實驗設計,下列他們的說法正確的是

A.先加氫氧化鈉溶液后加稀鹽酸

B.加入的溶液都要過量

C.反應過程中溶液始終是無色

D.充分反應到最后,無固體殘留

加NaOH溶液的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

剩余固體的質(zhì)量/g

17.3

n

11.9

②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù),取20g該金屬粉末,把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)與圖象如圖4:

Ⅰ.分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為 ;

Ⅱ.該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù)為 %

Ⅲ.列式計算:第一次參加反應氫氧化鈉的質(zhì)量?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】石棉的熔點高,又不易燃燒,可制作石棉網(wǎng)。石棉的化學式可表示為CaMg3Si4O12,其中硅元素的化合價為

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,實驗過程如下:

請回答:

(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ;金屬B是

(2)操作a的名稱是 ;在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是

(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式:

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)寫出儀器名稱:① ,②

(2)實驗室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,選取的發(fā)生和收集裝置為 ,你認為A裝置中還缺少 ,該反應的化學方程為 .實驗室也可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應選用發(fā)生裝置 (填字母),反應的化學方程式為 ,其中二氧化錳在化學反應前后固液混合物中的質(zhì)量分數(shù)將 .(填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2的化學方程式 ,實驗室制取二氧化碳的化學方程式 .D裝置中有孔塑料板有個突出的優(yōu)點是

(4)若用G裝置進行排空法收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】粉滅火器是常用的滅火器之一,它是用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火的,這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的火災,其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3),它受熱后分解成一種碳酸鈉、水和二氧化碳.請回答下列問題:

(1)滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應的化學方程式

(2)點燃的鎂條能在二氧化碳繼續(xù)燃燒,生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì),因此金屬鎂著火時不能用干粉滅火器滅火,寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式 ,該反應發(fā)生的基本類型是 (填“化合反應”.“分解反應”.“置換反應”)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的一類材料.

(1)已知在相同的條件下,金屬的活動性越強,金屬和酸反應產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應現(xiàn)象如圖1所示.

①右圖中Y所代表的金屬是 (填“Cu”或“Fe”);

②鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是 ;(用化學方程式回答)

③R為金屬,發(fā)生如下反應:R+CuSO4=Cu+RSO4.下列說法錯誤的是

A.該反應為置換反應

B.R的金屬活動性比Cu強

C.該金屬可以是Al

D.若R為Fe,反應后溶液的質(zhì)量會減小

(2)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進步的標志.

鈦因常溫下不與酸、堿反應等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如圖2:

I.TiCl4在高溫下與足量Mg反應置換生成金屬Ti,該反應的化學方程式為:

II.上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入 除去.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示

(1)空氣中含量最多的氣體 ;

(2)3個亞鐵離子 ;

(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ;

(4)2個銨根離子

(5)氧化鋁中鋁元素的化合價

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.醫(yī)用酒精 B.液態(tài)氧 C.碘鹽 D.潔凈的空氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案