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科目： 來源： 題型：

【題目】三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一種生產(chǎn)有機硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸，與水接觸可產(chǎn)生鹽酸。則下列說法錯誤的是

A．保存三甲基一氯硅時應(yīng)密封防水

B．三甲基一氯硅中碳氫元素質(zhì)量比為4：1

C．三甲基一氯硅要嚴(yán)防明火或火花

D．三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四個原子構(gòu)成

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科目： 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，方法正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

二氧化錳

氯化鈉

加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

B

氯化鈉溶液

碳酸鈉

加入過量稀鹽酸，加熱蒸發(fā)

C

氯化鈣溶液

稀鹽酸

加入過量氫氧化鈣，過濾

D

氫氧化鈉溶液

碳酸鈉

加入適量石灰水

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科目： 來源： 題型：

【題目】在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是

A．硫粉 B．鐵絲 C．木炭 D．紅磷

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科目： 來源： 題型：

【題目】以下屬于人體必需微量元素的是

A．氫 B．鋅 C．鈣 D．氧

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【題目】下列生活事實的解釋中，不合理的是

A．漂白粉可殺菌消毒，因其具有吸附性

B．洗潔精可清除油污，因其具有乳化作用

C．某合金可做保險絲，因該合金的熔點低

D．氦氣可填充氣球，因其密度小和化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請回答下列問題：

（1）A、B、C、D粒子共表示 種元素．B表示的元素在元素周期表中處于第 周期．

（2）A、B、C、D中表示原子的是 ，表示陽離子的是 ．

（3）D中x= ．

（4）銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ，中子數(shù) ．

（5）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：

參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為 ，此反應(yīng)的基本類型為 ．

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【題目】 為除去CO2中含有的少量CO雜質(zhì)，下列操作中正確的是

A．將氣體點燃 B．將氣體通入澄清石灰水中

C．將氣體通入硫酸溶液中 D．將氣體通過灼熱氧化銅

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【題目】某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究，請你參與并回答問題．

它由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成．

紅色粉末可能的組成．

猜想①：只有Cu；猜想②：只有Fe2O3；猜想③：是Cu、Fe2O3的混合物

同學(xué)們?yōu)榇_定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖1在通風(fēng)櫥中進行實驗．

（1）實驗開始時要先通一段時間CO，然后再加熱，目的是 ．待反應(yīng)完全后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．

（2）反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g

A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，小丁同學(xué)分析表中的數(shù)據(jù)后，認(rèn)為猜想③成立，則紅色粉末中各成分的質(zhì)量比為 ？（寫出計算過程）

（3）小林同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸，停止加熱前應(yīng)先斷開A和B的連接，你認(rèn)為是否需要 ？為什么？ ．

從環(huán)保的角度看，該裝置存在的缺陷是 ，你的改進方法是 ．有同學(xué)設(shè)計了用如圖2裝置代替原裝置，實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有：①吸收二氧化碳；② ．

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【題目】地震發(fā)生后，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是

A．分子的質(zhì)量很小 B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子在不斷運動 D．分子間有間隔

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【題目】有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、NaNO3溶液和BaCl2溶液中的各一種。下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是

A．K2CO3溶液 B．稀硫酸 C．AgNO3溶液 D．NaCl溶液

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