（1）A和B的組成元素相同，A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B，A的化學式為 。

（2）C為氧化物，與B反應(yīng)放出大量的熱并生成D，反應(yīng)的化學方程式為 。

（3）E是大理石的主要成分，與F溶液反應(yīng)生成氣體G，反應(yīng)的化學方程式為 。

（4）從上述物質(zhì)（或物質(zhì)的水溶液）中任選2種為一組，按下圖所示裝置進行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，觀察到U型管中液面發(fā)生變化。寫出符合要求的4組物質(zhì)。

友情提示：填寫物質(zhì)的化學式、名稱或俗稱。

A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

B．離子是帶電的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

C．酸溶液的pH小于7，所以醋酸溶液的pH一定小于7

D．有機物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物

（1）驗證二氧化碳是否與水反應(yīng)。A中盛放干燥的紫色石蕊紙花，B中盛放 ，關(guān)閉K1、打開K2，從a處通入二氧化碳氣體，若觀察到 現(xiàn)象，則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學反應(yīng)。

（2） 除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體。實驗小組的同學在討論實驗方案時出現(xiàn)了分歧。小剛方案：A中盛放澄清的石灰水，打開K1、關(guān)閉K2，從a處通入混合氣體，在b處放帶火星的木條，若帶火星的木條復燃，則二氧化碳已除去。A中反應(yīng)的化學方程式為 。小麗認為該方案不夠嚴謹，對此進行了改進。她的方案是 。

A．根據(jù)金屬導電性強弱判斷

B．根據(jù)金屬導熱性快慢判斷

C．根據(jù)鋅能把鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來，鐵能把銀從硝酸銀溶液中置換出來判斷

D．根據(jù)金屬的密度大小判斷

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、 和天然氣，天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式是 。

（2）為解決化石燃料日益枯竭的問題，需要開發(fā)其他能源，如 （填一種即可）。

（3）“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是 （填字母序號）。

A．將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收

B．廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C．少開私家車，多乘坐公共交通工具出行

D．用電子郵件、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機

（1）配制該溶液需要 g氯化鈉固體。

（2）量取水時，需要用到下列儀器中的b和 （填字母序號，下同）。

a. 燒杯 b. 滴管 c. 玻璃棒 d. 20mL量筒 e. 100mL量筒

（3）稱量氯化鈉固體時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放25g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的 。

A、①②④⑤ B、①②③ C、④⑤ D、①②③⑤

（1）混合物____________________（填序號，下同）；

（2）化合物____________________；

（3）氧化物____________________。

A．蠟燭的燃燒

B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

C．鐵釘在潮濕的空氣中生銹

D．磁懸浮列車中液氮制冷