A．用活性炭可除去水中的色素和異味

B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．電解水時，正極產(chǎn)生氫氣，負極產(chǎn)生氧氣

D．生活污水需集中處理后再排放

（1）目前人們利用最多的能源是煤、 和天然氣等化石燃料，天然氣中的主要成分燃燒的化學方程式是 。煤燃燒會產(chǎn)生大量的CO2、SO2和CO等氣體，其中會導致酸雨的氣體是 _。

（2）化石燃料不可再生，目前人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，請例舉其中一種： 。

實驗步驟如下：

（1）檢查裝置氣密性。

（2）取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中，其它容器中各加入適量試劑（如圖所示）。

（3）關(guān)閉分液漏斗開關(guān)和K2，打開K1，通入CO氣體一段時間，排除裝置內(nèi)的空氣。此時裝置存在的缺陷是 。

（4）繼續(xù)通CO，在出口M處將氣體干燥并用小試管收集后檢驗氣體純度。待裝置內(nèi)氣體純凈后，打開分液漏斗開關(guān)K，將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中，使液面沒過導管下端，關(guān)閉開關(guān)K，點燃酒精噴燈，裝置A的玻璃管中反應的化學方程式是 。當裝置C中的現(xiàn)象是____________時，說明裝置B中的反應是充分的，立即關(guān)閉K1，打開K2，裝置D中收集到的氣體是CO。

（5） 一段時間后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g，此時生成Fe的質(zhì)量是__________g（結(jié)果精確到0.1g）。

A．H2 B．O2 C．H2O D．H2O2

（1）圖中，V型玻璃管的中間用耐高溫絕熱材料將兩邊隔開，管的兩端分別放置白磷（塊狀）和紅磷（粉末）。將V型管放到盛有開水的燒杯中進行水浴加熱，可以觀察到的現(xiàn)象是 （填字母序號）。

A．白磷燃燒，紅磷不燃燒 B．白磷不燃燒，白磷燃燒

C．白磷先燃燒，紅磷后燃燒 D．紅磷先燃燒，白磷后燃燒

（2）圖中，V型玻璃管的底部放置的白磷（塊狀）和紅磷（粉末）相互接觸但不混合，將V型管放到盛有開水的燒杯中水浴加熱，可以觀察到的現(xiàn)象是 （填字母序號）。

A．白磷燃燒，紅磷不燃燒 B．白磷不燃燒，白磷燃燒

C．白磷先燃燒，紅磷后燃燒 D．紅磷先燃燒，白磷后燃燒

上述兩個實驗能夠證明燃燒需要的條件是 。

（1）硫酸（H2SO4）中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。

（2）反應過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g。

（3）計算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程及結(jié)果）。

【確定標準】

老師指導該小組同學用自制的紫色石蕊試紙完成了如上圖所示實驗，確定檢驗酸堿性物質(zhì)存在的標準。取三個潔凈的表面皿，分別放上紫色石蕊試紙，向試紙上依次滴加稀鹽酸、蒸餾水、氫氧化鈉（堿）溶液，觀察到三條試紙的顏色依次為紅色、紫色和藍色。

【實驗過程】

（1）探究CO2與水反應產(chǎn)物的酸堿性。該小組同學向一瓶CO2中加入30 mL水，充分振蕩。再取一個潔凈的表面皿，放上一條紫色石蕊試紙，向試紙上滴加瓶中的液體，觀察到紫色石蕊試紙變成紅色，由此獲得結(jié)論：瓶中液體里含有 性物質(zhì)，發(fā)生反應的化學方程式為 。

（2）探究NH3與水反應產(chǎn)物的酸堿性。該小組同學用（1）的方法繼續(xù)進行NH3的實驗，他們分析液體里含有堿性物質(zhì)，觀察到的現(xiàn)象是 ，分析依據(jù)是 。

【實驗反思】

有同學提出：僅用上述實驗還不足以說明CO2或NH3與水發(fā)生了反應，還需補充一個對比實驗，以NH3為例，該對比實驗的操作為 ，觀察到的現(xiàn)象為 。

A．分別通入紫色的石蕊溶液中 B．分別通入澄清石灰水中

C．分別用鼻聞氣體的氣味 D．用燃著的木條分別點燃