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【題目】(18分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:① ,② 。

(2)A—E裝置中有一明顯錯誤的是 ,錯誤為 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。

(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是(填字母) ,反應原理用符號表達式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是 ;若使用C裝置收集氧氣,實驗結束時,應先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,原因是

(4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是: (填字母);

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳

B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水

D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

(5)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量, CO不和液體反應),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現象 ,此時從導管c逸出的氣體主要是 。一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是 ,反應原理用符號表達式表示為 ,欲收集該氣體,應選擇的裝置是(填字母) ,驗滿的方法是 。

(6)若在氯酸鉀和二氧化錳反應后的殘余物中提純KCl,需進行以下操作,請把空缺處填上:

在①、②、③的操作中均用到的儀器是___________。

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【題目】(7分)用數字和化學符號表示下列意義:

(1)2個硫原子 (2)3個氫分子

(3)相對分子質量最小的氧化物 (4)4個鈣離子

(5)3個亞鐵離子 (6)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2

(7)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學式

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【題目】(8分)如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置。試回答:

(1)盛在燃燒匙中的物質常用______________,顏色為________________,發(fā)生反應的符號表達式為________________________________。

(2)實驗中,燃燒匙中的物質的質量太少,測得氧氣的體積分數會________________________(填“偏小”、“偏大”或“無影響”);

(3)該實驗中的止水夾應在什么時候打開________________________。

A.在燃燒匙伸入集氣瓶前打開

B.在燃燒匙中火焰熄滅后馬上打開

C.在實驗結束裝置冷卻后打開

(4)在該實驗中,打開止水夾前后,下圖能正確表示廣口瓶內氣體體積變化情況的是________________。

(5)燃燒后,集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣。請結合本實驗推測氮氣的物理性質和化學性質。

①物理性質:_________________________________;

②化學性質:_________________________________。

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【題目】根據下列粒子的結構示意圖,我能回答下列問題:

(1)表示同種元素的粒子是 (填序號);

(2)在化學反應中容易得到電子的粒子是___________(填序號)。

(3)隨著“神舟六號”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星。其任務之一是尋找一種新能源—氦3, 氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的,其原子核外電子數為 。

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【題目】(8分)生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。

(1)用明礬凈水的原理是

(2)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是________。 自制凈水器中常加入__________,用于除去水中的異味和色素。

(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,可以用 來檢驗井水是否為硬水,降低硬度,生活中常用的方法是__________。

(4)電解水時為增加水的導電性可加入 (名稱或化學式),正極和負極產生的氣體體積之比為 ,電解水的符號表達式是

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【題目】某物質加熱分解后有氧氣生成,說明該物質中含有

A.氧原子 B.氧分子 C.氧元素 D.氧離子

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【題目】水在實驗中有重要作用.下面實驗中水的作用解釋錯誤的是

A

B

C

D

儀器連接

空氣中氧氣含量的測定裝置

檢查氣密性

準備過濾器

連接前用玻璃端蘸水,起潤滑作用。

瓶中的水只起緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高作用

形成密閉系統,用于觀察現象檢查裝置是否漏氣。

用洗瓶擠少量水,讓濾紙緊貼漏斗內壁。

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【題目】含有稀硫酸的廢水可用 來中和,反應的化學方程式是

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【題目】寫出下列物質的俗名NaOH 、 、

Ca(OH)2 、

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【題目】下列方法無法達到實驗目的是

A.用無色酚酞溶液鑒別稀鹽酸和蒸餾水 B.用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳

C.用肥皂水鑒別硬水和軟水 D.用熟石灰中和廢液中的鹽酸

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