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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì)①熟石灰②硝酸鉀③稀硫酸④活性炭⑤石墨⑥碳酸氫鈉請(qǐng)選擇合適物 質(zhì)的序號(hào)填空:

1)可治療胃酸過(guò)多的是___________。

2)常用于冰箱除異味是________________

3)常用于改良酸性土壤的是____________。

4)常用于金屬除銹的是________________

5)屬于復(fù)合肥料_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):A熟石灰 B聚乙烯 C干冰 D碳酸氫銨 E甲烷 F鈦合金。請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)進(jìn)行填空。

1)用于中和酸性土壤的物質(zhì)是______。

2)天然氣的主要成分是______

3)可用來(lái)制造人造骨的物質(zhì)是______。

4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的化肥是______

5)能進(jìn)行人工降雨的物質(zhì)是______。

6)可以制成食品包裝袋的物質(zhì)是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是(

A.酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

C.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

D.硝酸鉀的飽和溶液,不能再溶解硝酸鉀,也不能再溶解其它物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生活和化學(xué)密不可分。

1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①食醋中含有的一種酸__________ ②可用作食品干燥劑的氧化物是_________;

③最清潔的燃料是_______________ ④堿溶液中都含有的一種離子 ___________。

2)人們的生活離不開(kāi)化學(xué),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

①生活中一些食物pH的近似值范圍如下:橘子汁3.0-4.0;泡菜3.2-3.6;牛奶6.3-6.6;雞蛋清7.6-8.0,胃酸過(guò)多的病人比較適合吃以上食物中的_________;平時(shí)為了緩解因胃酸過(guò)多而引起的胃痛,可以服用藥物中和過(guò)多的胃酸,請(qǐng)你寫(xiě)出中和胃酸過(guò)多的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________

②工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵生銹。生活中我們常用稀鹽酸來(lái)去除表面的鐵銹,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________,若要配制500克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸用來(lái)除鐵銹,則需要36.5%的濃鹽酸___________克。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研發(fā)出一種新型催化劑材料,可將二氧化碳CO2轉(zhuǎn)化成一氧化碳CO,該反應(yīng)是將CO2轉(zhuǎn)化為其他燃料的初始步驟。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.可以減少化學(xué)燃料的使用B.反應(yīng)前后元素種類不變

C.反應(yīng)前后氧原子個(gè)數(shù)減少D.該新型催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化錳可以用來(lái)催化過(guò)氧化氫的分解:現(xiàn)將0.5g MnO2加入50 mL過(guò)氧化氫溶液中,收集產(chǎn)生的氧氣(該實(shí)驗(yàn)條件下,氧氣的密度是1.33g/l),每20s 記錄所收集的氣體體積并記錄在下表中:

時(shí)間/s

0

20

40

60

80

100

氧氣體積/cm3

0

48

70

82

88

88

平均反應(yīng)速率/cm3 s-1

0.0

2.4

1.1

0.3

0.0

(* 平均反應(yīng)速率是指每20秒內(nèi)氣體產(chǎn)生的平均速率)

1)上述表格中①代表的數(shù)據(jù)是________

2)如果重做以上實(shí)驗(yàn),并用1.0g MnO2做催化劑,最終產(chǎn)生的氧氣總量會(huì)如何變化?_______(填“增大”、“減少”或“不變”)理由是_________________。

3)該實(shí)驗(yàn)條件下,最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是 ____________克。(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處充滿化學(xué)。下列有關(guān)說(shuō)法和做法不正確的是(

A.生活中常用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水,硬水通過(guò)煮沸可以降低硬度

B.衣服上的油污可用汽油清洗,是利用其乳化作用

C.食用加碘食鹽有助于預(yù)防甲狀腺腫大

D.碳酸氨銨不能和草木灰(是堿性)混合使用,否則會(huì)降低肥效

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)水是寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是_______________;

②生活中將硬水軟化的方法是_________________;

③自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,分離不溶物的操作方法是________;制備純凈水的操作方法是_________ 。

④為保護(hù)龍川江,請(qǐng)你提出一條防水污染的建議:__________________________

2)電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由________組成。登山和潛水供氧裝置中,過(guò)氧化鈉(Na2O2 與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。已知物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。該反應(yīng)_________(填屬于 屬于)氧化還原反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活的多姿多彩的物質(zhì)世界是由元素組成的,請(qǐng)用CN、OH四種元素組成物質(zhì)的化學(xué)式填空:

1)生活中最常見(jiàn)的液體是 _____________ ;

2)可用作燈泡填充氣的是__________;

3)可用于人工降雨的是_________________;

4)可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是__________;

5)可用作燃料的是_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)操作課上,老師給小棒同學(xué)布置了一道實(shí)驗(yàn)考題:用給定的碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和澄清的石灰水.小林同學(xué)按以下過(guò)程進(jìn)行作答:

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別用A、B兩支試管取樣,然后各加入一定量的碳酸鈉溶

A試管中產(chǎn)生白色沉淀;B試管中有氣泡冒出

_______

(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染?

(思考與分析)應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究,再制定方案。

(實(shí)驗(yàn)與探究)

1)將所有的廢液倒入一潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液,小林認(rèn)為上層清液中一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式),還可能含有其它溶質(zhì)。

2)去少量上層清液加入足量的氯化鈣溶液(中性),再滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,若產(chǎn)生白色沉淀且溶液變紅,說(shuō)明上層清液中一定還含有的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式),一定不含的離子是_______(填離子符號(hào)).

(反思與評(píng)價(jià))

有的同學(xué)提出在(2)中可以將氯化鈣溶液改為氫氧化鈣溶液,也能獲得相同的結(jié)論。小林同學(xué)認(rèn)為不正確,他的理由是___________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案