探究一：溶于水產(chǎn)生的氣體成分。

（猜想與假設(shè)）小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說：不可能含有N2，因為___________。

小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2和CO易燃易爆，且CO有___________。

該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進行實驗）

（得出結(jié)論）（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有________，寫出該反應(yīng)的化學方程式_______。

（2）由實驗②_________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含O2，原因_________。

探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯_________性。

（1）荔枝果實中含有豐富的維生素C（C6H8O6），可增強人體免疫功能。維生素C是由_______種元素組成，其相對分子質(zhì)量為_________。

（2）荔枝中鉀、鐵指的是________（填“原子”、“分子”或“元素”）。

（3）荔枝開花時，蜜蜂會循著花香飛來采蜜。由此最能說明分子具有的基本性質(zhì)是：______。

（1）登山隊員在高山上煮雞蛋時常在水中加一些食鹽使雞蛋快些煮熟，這是由于固體溶于水，往往使溶液____________；

（2）在嚴寒的冬天，需要在汽車水箱中加入防凍劑，原因是____________；

（3）切過咸菜的鐵刀要及時清洗并擦干，原因是____________。

(1)計算：若用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該質(zhì)量分數(shù)為10%稀硫酸1000g時，需要濃硫酸的體積為_________ml,蒸餾水的體積為______________ml（精確到0.1）；

(2)量取：用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________10％（填“大于”、“小于”或“等于”）。

(3)稀釋配制:在__________中進行，并用____________攪拌.

(4)裝瓶并貼標簽。標簽上應(yīng)填寫___________

A. H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

B. 乙醇完全燃燒生成H2O和CO2，所以乙醇的組成中一定含有C和H元素

C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

D. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，但生成單質(zhì)的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

A. 鐵絲和銅絲分別插入稀硫酸

B. 鐵絲和銅絲分別插入硫酸鋅溶液中

C. 銅絲插入硫酸亞鐵溶液中

D. 鐵絲和銅絲分別在氧氣中點燃

A. 甲＞乙＞丁＞丙 B. 丙＞�。疽遥炯�

C. 乙＞�。颈�＞甲 D. 丙＞乙＞�。炯�

（1）、近幾年在江河上撈沙船越來越多，造成喝水非常渾濁，除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進行的操作是_______（填字母）。

A、過濾 B、吸附 C、蒸餾

（2）、為凈化一定量的河水，小軍進行了如下操作：取河水→靜置→過濾。小軍取上來的河水為________（填：“純凈物”或“混合物”），其所帶物品中能組裝成簡易過濾器的是_________。

（3）、小軍在用河水和肥皂洗衣服時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少，并有白色垢狀物，此現(xiàn)象說明該河水是____（填：“硬水”或“軟水”）。可以采用__________的方法來降低水的硬度和殺滅原微生物。

（4）、節(jié)約用水從我做起，請任舉一生活中節(jié)約用水的措施：___________。

①3個亞鐵離子_________。

②碘酒溶液中溶劑是_______。

③保持干冰的化學性質(zhì)的最小微粒是_______。

④碳酸鈉中陰離子是________。

（2）化學源于生活，又服務(wù)于生活，生活中紅蘊藏著豐富的化學知識。

①生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是___________。

②在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水的原因是的_________。

③用高壓水槍噴水滅火，其滅火原理是_____________。

④我們經(jīng)常聽到人們談?wù)摗暗吞汲鲂小保�這里的“低碳”是指減少____________排放。

A. 減少煤、石油等化石燃料的使用

B. 工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放

C. 提倡使用無磷洗衣粉

D. 更多地利用太陽能、風能等清潔能源