科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,其水溶液叫氯水。把品紅試紙(染有品紅的紙)伸入氯水中,品紅褪色。
(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題) 氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢?
(查閱資料) 氯氣溶于水,部分與水反應(yīng),方程式為Cl2 + H2O = HCl + HClO。其中,HClO的名稱叫次氯酸,是一種弱酸,具有強(qiáng)氧化性。
(猜 想)猜想1:是氯水中的水使品紅褪色的;
猜想2:是氯水中的________(填化學(xué)式)使品紅褪色的;
猜想3:是氯水中的鹽酸使品紅褪色的;
猜想4:是氯水中的次氯酸使品紅褪色的。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 過(guò)程分析 |
①把品紅試紙伸入水中 | 沒(méi)有褪色 | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中 | 沒(méi)有褪色 | 猜想2不成立 |
③_____________ | 沒(méi)有褪色 | 猜想3不成立 |
(結(jié) 論)
綜合氯水中的_______________(填化學(xué)式)使品紅褪色,具有漂白作用(能使品紅等有色物質(zhì)褪色)。
(反 思)HClO中氯元素的化合價(jià)為____________價(jià)。
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【題目】(10揭陽(yáng)4).為防止災(zāi)后疫情出現(xiàn),防疫人員用過(guò)氧乙酸( C2H4O3 )、次氯酸鈉(NaClO)進(jìn)行消毒。下列說(shuō)法正確的是
A.次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為—1
B.次氯酸鈉是氧化物
C.過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76
D.過(guò)氧乙酸中C、H、O元素的質(zhì)量比為2:4:3
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)前面的序號(hào)填空
A.稀鹽酸 B.液氧 C.氫氣 D.明礬
E.石灰石 F.干冰 G.氮?dú)?/span> H.過(guò)氧化氫溶液
(1)被稱為最理想的“綠色能源”的是_____;(2)用作火箭的助燃劑的是______;(3)常作凈水劑是_______;)(4)用于人工降雨和制造舞臺(tái)云霧的是_______。(5)可作為食品保鮮保護(hù)氣的是_______。(填序號(hào))
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【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是
A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率
B. 反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變
C. 不加催化劑,過(guò)氧化氫就不能分解生成氧氣
D. 用氯酸鉀或過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),加入二氧化錳不能使生成氧氣的質(zhì)量增加
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【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。
1 H 1.008 | 2 He 4.003 | |||||||
3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | …… | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬________(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)科學(xué)家宣布,現(xiàn)已人工合成了第120號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為_________。
(3)與磷元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_________(填元素名稱)。
(4)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是_______填化學(xué)式)。
(5)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________(填字母)
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對(duì)原子質(zhì)量不同 C.中子數(shù)不同
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【題目】我國(guó)齊齊哈爾市發(fā)生日軍遺棄的化學(xué)武器泄漏事件,造成40余人中毒。這種毒氣的名稱叫“芥子氣”,化學(xué)式為(C2H4C1)2S。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. “芥子氣”由4種元素組成 B. C、H、C1、S原子個(gè)數(shù)比為2∶4∶1∶1
C. “芥子氣”的相對(duì)分子質(zhì)量為159 D. 一個(gè)(C2H4C1)2S分子由15個(gè)原子構(gòu)成
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【題目】為了測(cè)定教室中空氣中的成分,化學(xué)教師讓興趣小組的小明同學(xué)提前收集一瓶教室中的空氣,以備上課實(shí)驗(yàn)時(shí)用。小明從實(shí)驗(yàn)室中拿了只空集氣瓶,帶進(jìn)教室,敞口放置了一會(huì)兒,蓋上了玻璃片。
(1)你認(rèn)為小明的收集方法正確嗎?____________
(2)請(qǐng)你敘述正確的收集方法____________________
(3)用生活中的日用品代替集氣瓶來(lái)收集教室內(nèi)的空氣,你的方法是____________
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【題目】下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化的解釋,不符合質(zhì)量守恒定律的是
A. 高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質(zhì)量減小,是因?yàn)榉懦隽搜鯕?/span>
B. 蠟燭燃燒后質(zhì)量變小,是因?yàn)橄灎T受熱形成了石蠟蒸氣
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后,質(zhì)量增大,是因?yàn)樯晌镏泻醒醯馁|(zhì)量
D. 白磷在密閉容器中燃燒,反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,是因?yàn)樯晌锒紱](méi)有逸散
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【題目】下列說(shuō)法不正確的是()
A. 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用受污染的水常會(huì)降低產(chǎn)品質(zhì)量,甚至損害人體的健康
B. 天然水就是指純水
C. 人食用的自來(lái)水是經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒等凈化后的水
D. 保護(hù)水資源,是公民的責(zé)任
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【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔表達(dá)化學(xué)信息,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空。
(1)鎂離子______ (2)兩個(gè)硅原子________ (3)碘元素______
(4)5N_________ (5)Cu______ ______ ________
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