（1）可用作凈水劑的是_________。

（2）食品包裝中可用作防腐氣體的單質(zhì)是_________。

（3）醫(yī)院用作給病人消毒的是_________。

（4）搶救病人供呼吸的氣體是_________。

（5）區(qū)分硬水和軟水一般使用_________。

(1)寫出A、B、C、D的名稱 A_______B________C_________D________

(2)寫出鐵絲在A中燃燒的化學(xué)方程式________________________________

A、空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉 B、空氣、水、金剛石、氯酸鉀

C、空氣、氮?dú)狻�氫氣、澄清石灰�?D、空氣、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀

提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。

【做出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想。

猜想一：錳>鐵>銅；

猜想二：鐵>銅>錳；

猜想三：_________________。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立，同學(xué)們分成三組，分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

（1）第一組驗(yàn)證猜想一：實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。

（2）第二組驗(yàn)證猜想二：實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入_________中，觀察現(xiàn)象。

（3）第三組驗(yàn)證猜想三：實(shí)驗(yàn)方案是_________。

【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過實(shí)驗(yàn)和交流，確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_________。

【拓展研究】隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案涉及作了進(jìn)一步研究。

為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中；②把乙放入丙的鹽溶液中；③把乙放入丁的鹽溶液中；④把丁放入丙的鹽溶液中。你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有必要做？請(qǐng)說明理由。_____________

（1）選擇藥品。蘭蘭對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生的化學(xué)方程式為 ；不選擇第③組藥品的原因是 。

（2）選擇裝置。通過對(duì)制取氧氣裝置.的分析，她選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置，你認(rèn)為她選擇的依據(jù)是 。

（3）制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。驗(yàn)滿方法是 。

（4）氣體檢驗(yàn)。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，因此她確定該氣體是二氧化碳。她的檢驗(yàn)方法是否正確？請(qǐng)說明理由 。

（1）按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?/span> （用元素符號(hào)表示）

（2）在空氣中 制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕。

（3）用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的的是 （填序號(hào)）

A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液

（4）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈�多�?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度

（填“大”或“小”）。

A．1L水與1L酒精混合后體積等于2L

B．1g鋅粒與1g20%的稀硫酸充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為2g

C．1g 10%的稀硫酸加入1g水后溶液變?yōu)?/span>2g

D．20℃,1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液

(1)牙膏屬于________(填“純凈物”或“混合物”)

(2)單氟磷酸鈉中F為-1價(jià)，則其中磷元素的化合價(jià)為____；

(3)單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為____________

A. 鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器 B. 鼓勵(lì)開私家車出行

C. 鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D. 鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料

A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B．溶液組成中一定含有水

C．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

D．融雪劑的作用原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點(diǎn)低于0℃