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【題目】
(1)人類對材料的認識、制造和利用,經(jīng)歷了從材料到材料、為特定需求設(shè)計材料的發(fā)展過程。當今,重要的材料有:
(2) , 如能方便地儲存、釋放氫氣的合金,具有“形狀記憶”能力的合金等。
(3) , 如耐高溫、高強度的材料等。
(4) , 如合成、、等。
(5) , 如鋼筋混凝土等。
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【題目】材料的性質(zhì)決定用途,從用途上也可找到其所具有的性質(zhì)。實驗室中的許多儀器都是用玻璃或陶瓷制成的。如試管選用普通玻璃,而蒸發(fā)皿選用普通陶瓷,請分別說出這樣選擇的理由:。
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【題目】考古發(fā)現(xiàn),早在一萬多年前我國就已開始制造和使用陶器,F(xiàn)代人們已能生產(chǎn)新型陶瓷材料,如用氧化鋁等為原料生產(chǎn)的陶瓷制造發(fā)動機零件。下列有關(guān)氧化鋁陶瓷的說法中錯誤的是( )
A.該陶瓷屬于無機非金屬材料
B.該陶瓷中的原料氧化鋁屬于非金屬氧化物
C.該陶瓷耐高溫、強度高
D.該陶瓷耐酸、堿等化學(xué)物質(zhì)的腐蝕
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【題目】小小塑料袋,環(huán)保大問題。國務(wù)院發(fā)出通知,要求自2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋,在所有超市、商場等商品零售場所,一律不得免費提供塑料購物袋。下列相關(guān)說法中不合理的是 ( )
A.立即禁止生產(chǎn)塑料制品
B.禁止使用超薄塑料購物袋能有效減少“白色污染”
C.塑料難降解,塑料垃圾會使土壤環(huán)境惡化,嚴重影響農(nóng)作物生長
D.快餐盒等塑料制品散落在環(huán)境中,嚴重影響市容與環(huán)境
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【題目】某同學(xué)設(shè)計實驗證明:酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時有水生成。請幫助其完成實驗報告:
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋、結(jié)論與化學(xué)方程式 |
⑴取少量CuSO4粉末,向其中滴加幾滴水 | CuSO4粉末 | 化學(xué)方程式: |
⑵向盛有無水醋酸的干燥試管中加入CuSO4粉末;另取一支干燥試管,向其中加入和。 | CuSO4粉末 | 實驗說明: |
⑶將固體氫氧化鈉加入盛有無水醋酸和CuSO4的試管里 | CuSO4粉末 | 結(jié)論: |
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【題目】某同學(xué)用玻璃棒沾取酚酞試液在濾紙上畫了一朵月季花,將濾紙放到濃氨水的瓶口上放,濾紙上很快出現(xiàn)一朵的月季花。再把此濾紙放到濃鹽酸的瓶口上放,花兒逐漸。
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【題目】
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① 向氯化鋇溶液中滴加硫酸鈉溶液;
② 石灰石與稀鹽酸反應(yīng);
③ 氫氧化鉀溶液中滴加稀硝酸;
(2)上述反應(yīng)的現(xiàn)象分別為、、;
(3)由此可見,酸堿鹽在溶液中交換成分,如果有、或生成,即可以發(fā)生(填寫一種化學(xué)反應(yīng)基本類型)反應(yīng)。
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【題目】在下列反應(yīng)中,X、Y、Z各代表一種物質(zhì),其中X是堿,三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:2 X+H2SO4=Y +2 H2O ,Y+BaCl2 = Z↓+2 NaCl 則X、Y的化學(xué)式依次為( )
A.NaOH Na2SO4
B.Na2SO4 NaOH
C.KOH K2SO4
D.Na2SO4 BaSO4
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【題目】某同學(xué)幫助校園綠化工人做花圃土壤分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其pH小于7。為改良土壤應(yīng)選擇的合適物質(zhì)是( )
A.氯化鉀
B.燒堿
C.硝酸銨
D.熟石灰
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【題目】下列有關(guān)生活常識的敘述,錯誤的有( )
A.成年人在正常情況下每天需要攝入食鹽5 g左右
B.通常的食用醋中含有3%~5%的醋酸
C.醫(yī)用生理鹽水是0.5%的氯化鈉溶液
D.空氣中體積分數(shù)為0.03%的CO2不可以少,但是其含量達到1%以上對人體有害
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