下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置。回答下列問(wèn)題。

（1）裝置A中儀器m的名稱(chēng)是________。

（2）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________，發(fā)生裝置是_________（填字母序號(hào)）。

（3）用裝置C收集CO2氣體時(shí)，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。

（4）下列氣體中，只能用裝置D而不能用裝置C收集的是________（填數(shù)字序號(hào)）。

①H2 ②N2 ③O2

硫酸亞鐵晶體是重要的化學(xué)試劑。傳統(tǒng)制備方法是用鐵屑與稀硫酸反應(yīng)，因鐵屑中含有硫、磷等雜質(zhì)，與稀硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體。某科技小組改用鐵屑與硫酸銅溶液反應(yīng)制備硫酸亞鐵晶體，流程如下：

（1）步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

（2）操作Ⅰ的名稱(chēng)是_______。步驟②涉及到蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)必需的儀器有鐵架臺(tái)（含鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、_______。

（3）用硫酸銅溶液代替稀硫酸制備硫酸亞鐵晶體，優(yōu)點(diǎn)是________。

金屬防腐是科學(xué)研究中的重大課題。某校學(xué)習(xí)小組以鐵的腐蝕為項(xiàng)目進(jìn)行如下研究。

（認(rèn)識(shí)鐵的腐蝕）

（1）下列環(huán)境中的鐵制品最容易生銹的是_______（填字母序號(hào)）。

A 未擦干的鐵鍋 B 除油漆的欄桿 C 盛水的不銹鋼水杯

（2）鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O，其中鐵元素的化合價(jià)是____。

（探究鐵的腐蝕）

（3）該小組用下圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，起始時(shí)量筒內(nèi)水面處于50 mL刻度處，之后水面緩慢上升。幾天后水面最終處于約____（填“40”或“10”）mL刻度處，原因是____。

（拓展探究）

（4）小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取鐵釘用砂紙打磨，稱(chēng)其質(zhì)量，按上圖乙安裝裝置，放置3天，再取出鐵釘稱(chēng)量。在不同溫度下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到鐵釘質(zhì)量增加情況如下表。

小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是探究____因素對(duì)鐵釘腐蝕快慢的影響，結(jié)論是____。

（5）有同學(xué)認(rèn)為小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)未能真實(shí)反映50℃以后鐵釘腐蝕的快慢，理由是50℃以后鐵釘質(zhì)量沒(méi)有變化。請(qǐng)分析鐵釘質(zhì)量沒(méi)有變化的原因：____；改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案證明你的____。

碳酸氫鈉是面點(diǎn)膨松劑的主要成分之一。

小芳同學(xué)研究反應(yīng)2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑中NaHCO3與CO2之間量的關(guān)系。

（1）理論計(jì)算：1.26gNaHCO3粉末與足量稀硫酸反應(yīng)，計(jì)算生成CO2的質(zhì)量______（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

（2）實(shí)驗(yàn)小芳用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向盛有足量稀硫酸的錐形瓶中加入1.26g NaHCO3粉末，完全反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣泡。稱(chēng)取反應(yīng)前后質(zhì)量如下表，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量變化值____（填“大于”、“小于”或“等于”）生成CO2質(zhì)量的理論值，原因可能是____。

下列變化過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A.活性炭吸附冰箱異味

B.煤的干餾

C.用生石灰做干燥劑

D.石墨制備金剛石

2015年8月，天津一集裝箱碼頭發(fā)生�；�品大爆炸，再次敲響了人們對(duì)�；�品管理的警鐘，實(shí)驗(yàn)室常備的氫氧化鈉屬于�；�品，你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是（ ）

A. B. C. D.

下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不正確的是 （ ）

A.A B.B C.C D.D

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）

A.打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，冒出白煙

B.硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫

C.氯化銨與氫氧化鈣混合研磨，產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體

D.氧化鐵伸入盛有稀硫酸的溶液中，溶液變?yōu)闇\綠色

化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒(méi)有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐

B. 使用蠟燭時(shí)不慎使書(shū)本著火，用濕布蓋滅

C. 廚房燃?xì)夤苈�氣，立即關(guān)閉閥門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)

D. 高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離

我們的衣食住行中都蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A.衣料中的蠶絲和滌綸都屬于合成有機(jī)高分子材料

B.加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油都可以補(bǔ)充人體必需的微量元素

C.建筑高樓大廈時(shí)用到的鋼是純凈物

D.用液化石油氣代替汽油作汽車(chē)燃料，不會(huì)造成空氣污染