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科目: 來(lái)源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì),請(qǐng)回答以下的問(wèn)題:

(1)氮?dú)饧s占空氣體積的_____;供給呼吸的氣體是_____。

(2)煤、石油和_____是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多排放,導(dǎo)致全球變暖?茖W(xué)家采用高新技術(shù),將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(3)上海世博會(huì)在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料。下列表述不屬于上述情況的是_____。

A 太陽(yáng)能的利用

B 地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用

C 世博會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)

D 園區(qū)內(nèi)交通工具實(shí)現(xiàn)零排放

E 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電

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科目: 來(lái)源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

學(xué)好化學(xué)可以走出許多認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。如:①水銀不是銀,而是金屬汞。②金剛石不含金,而是碳的單質(zhì)。我還能答出一個(gè):_____

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科目: 來(lái)源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊試液的顏色變?yōu)開(kāi)____色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。將反應(yīng)后的溶液加熱,溶液又由_____色變?yōu)開(kāi)____色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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科目: 來(lái)源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題

已知銅銹的主要成分是銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

(1)試通過(guò)分析推斷,確定下列物質(zhì):E._____, F._____, H._____。

(2)寫(xiě)出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式:_____

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科目: 來(lái)源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究:

(1)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,我知道它的反應(yīng)類(lèi)型是_____。

(2)我想用上述物品制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的_____(填序號(hào),下同),收集裝置選取_____。

(3)如果用下圖中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從_____端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。

(4)我猜想無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體(現(xiàn)已學(xué)的,任選一種),產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是_____。收集裝置可選取上圖中的_____(填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

(1)C中能看到的現(xiàn)象為_(kāi)____。

(2)B中的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(3)E中的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是_____。

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科目: 來(lái)源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

茜茜同學(xué)為補(bǔ)充維生素,服用XX牌多維元素片,該藥品標(biāo)簽如同圖所示。請(qǐng)你計(jì)算:

(1)茜茜同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該藥片,則每天服用的維生素C為_(kāi)____mg;

(2)維生素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____;

(3)維生素E中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目: 來(lái)源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.54

3.08

4.4

m

(1)哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余_______;

(2)m=______g;

(3)試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________.

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科目: 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(自然界的水) 題型:填空題

中國(guó)在南海成功試采可燃冰,它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變。已知某種可燃冰的化學(xué)式為CH4•8H2O.請(qǐng)回答:

(1)這種可燃冰中含有_____種元素,碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。

(2)這種可燃冰的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____。

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科目: 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(自然界的水) 題型:填空題

用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn):

(1)在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,其作用是_____。

(2)開(kāi)始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞,接通電源,一段時(shí)間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。用_____驗(yàn)證b管中的氣體。

(3)該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____,可推得水是由_____組成的。

(4)若實(shí)驗(yàn)中用4%的氫氧化鈉溶液100g,通電一段時(shí)間后,氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.25%,剛分解水的質(zhì)量為_(kāi)____g。

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