科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第二單元第11課時 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:實驗題
下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)實驗室采用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣(O2)時,應選擇的裝置組合為_____(填序號),該裝置有一不足之處,請你指出來____。
(2)若用排水法收集氧氣(O2)時,當觀察到氣泡_____時再開始收集,否則收集的氧氣(O2)不純。某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作可能會引起的后果是____。
(3)如果選用 D 收集氧氣(O2),驗滿的方法是_____。
(4)若用氯酸鉀(KClO3)制氧氣(O2),如何檢驗該裝置的氣密性_____。
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第二單元第11課時 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:單選題
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可制得氧氣。下圖中,與該反應事實最吻合的
A. B. C. D.
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第二單元第11課時 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:單選題
小華采用加熱氯酸鉀(KClO3)的方法制取氧氣(O2),錯把高錳酸鉀(KMnO4)當作二氧化錳(MnO2)放入氯酸鉀內,其結果與只加等量氯酸鉀相比,正確的是 。
A.反應速率不變,生成氧氣(O2)的質量不變
B.反應速率加快,生成氧氣(O2)的質量不變
C.反應速率加快,生成氧氣(O2)的質量增加
D.高錳酸鉀(KMnO4)在反應中起催化劑的作用
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第二單元第11課時 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:單選題
下列反應屬于分解反應的是 。
A.鎂(Mg)+氧氣(O2)氧化鎂(MgO)
B.二氧化碳(CO2)+水(H2O)→碳酸(H2CO3)
C.石蠟+氧氣(O2)二氧化碳(CO2)+水(H2O)
D.堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]氧化銅(CuO)+水(H2O)+二氧化碳(CO2)
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第二單元第11課時 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:單選題
實驗室可通過加熱氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳(MnO2)混合物的方法制取氧氣(O2),下列有關該實驗“先”“后”順序描述錯誤的是 。
A.組裝儀器時,應遵循“先左后右”“先下后上”的順序
B.實驗開始時,先檢查裝置氣密性再裝入藥品
C.實驗結束時,先熄滅酒精燈再從水槽中移出導管
D.加熱時,應先預熱再將酒精燈火焰對準藥品加熱
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第二單元第11課時 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:單選題
下列有關實驗室制取氧氣(O2)的說法錯誤的是 。
A.裝置①可用于高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣(O2)
B.裝置②可用于過氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣(O2)
C.裝置③可用于收集氧氣(O2)
D.裝置④可用于收集氧氣(O2)
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第二單元第11課時 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:單選題
實現(xiàn)“低碳經濟”的一種策略是節(jié)約能源。如右圖所示的四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第二單元第11課時 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:實驗題
實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)實驗室中我們可以通過多種反應原理制取氧氣(O2),選擇的裝置也有所不同,請完成下表。
藥品選擇 | 反應原理(文字表達式) | 發(fā)生裝置(填裝置標號) | 收集裝置(填裝置標號) |
過氧化氫(H2O2)溶液、二氧化錳(MnO2) | _______ | _____ | ⑤_____ |
氯酸鉀(KClO3)、二氧化錳(MnO2) | ③_____ | ④______ |
(2)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是____(填序號)。
①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(3)在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時,若用品中提供棉花,選用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣,并將收集到的氣體進行鐵絲燃燒實驗,則制取氧氣的發(fā)生和收集裝置最好選擇____(填字母)。
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第二單元第11課時 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:實驗題
現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請回答下列問題:
(1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A____,G_____。
(2)如果用加熱高錳酸鉀(KMnO4)的方法制取氧氣(O2),應選儀器_____(填序號),寫出該反應的文字表達式______。
(3)如果用過氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳(MnO2)制取氧氣(O2),應選儀器____(填序號),二氧化錳在此反應中的作用是_____。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是_______。
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第七單元 第37課時 課題1 燃燒和滅火(1)同步練 題型:單選題
燃燒是一類重要的化學變化,下列關于燃燒的敘述正確的是 。
A.燃燒一定有火焰
B.物質跟氧氣(O2)的反應就是燃燒
C.可燃物燃燒時一定伴隨發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象
D.在純氧(O2)中能燃燒的物質在空氣中也一定能燃燒
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