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科目: 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列原因與舉例不相符合的是

原因

舉例

A

反應(yīng)環(huán)境不同,生成物可能不同

鐵在潮濕的空氣中生銹,在氧氣中燃燒

B

反應(yīng)物的接觸面積不同, 反應(yīng)現(xiàn)象可能不同

硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同

C

反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同

碳分別在氧氣不足和充足的情況下燃燒

D

溶液的濃度不同,化學(xué)性質(zhì)可能不同

濃硫酸和稀硫酸

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

向一定量Ba(OH)2溶液中逐漸加入CuSO4溶液至過(guò)量。則下列圖像中正確的是( 。

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖,A、B、C分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)若x=11,則A表示的粒子為_____(用化學(xué)用語(yǔ)填空);

(2) B位于元素周期表的第_____周期;

(3)若x=7,請(qǐng)寫出A、C元素形成的化合物的化學(xué)式_____。

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科目: 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

水是生命之源,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。

(1)自然界的水經(jīng)過(guò)一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來(lái)水。自來(lái)水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是_____。 碗碟上的油污用自來(lái)水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說(shuō)明洗滌劑具有_____作用;

(2) 20℃時(shí), 向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是_____(填“a”或“b”)。將10℃時(shí)a的飽和溶液升溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ (填“變大”、“變小” 或“不變”)。

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科目: 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

鐵、鋁、銅是人類使用最多的三種金屬。

(1)鋁具有很好的抗腐蝕性能是因?yàn)槠浔砻嬉仔纬梢粚又旅艿谋Wo(hù)膜,該保護(hù)膜的成分是_____(填化學(xué)式);

(2)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

(3)工業(yè)用磁鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是_____;

(4)向FeSO4、CuSO4 的混合溶液中投入一些鋁粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入少量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定不含_____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

2019年3月21日,位于江蘇省鹽城市響水縣化工園區(qū)的天嘉宜化工有限公司發(fā)生化學(xué)儲(chǔ)罐爆炸事故。

(1)苯甲醚是該公司的產(chǎn)品之一。已知苯甲醚的化學(xué)式為C7H8O,寫出苯甲醚完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

(2)事故發(fā)生24小時(shí)后,根據(jù)事故地下風(fēng)向3500米處現(xiàn)場(chǎng)快速監(jiān)測(cè)結(jié)果,參照《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》均滿足二級(jí)質(zhì)量濃度限值。以下哪些物質(zhì)屬于需要監(jiān)測(cè)的大氣污染物_____(填數(shù)字序號(hào))。

①CO2

②CO

③SO2

④NO2

(3)下列哪些情況可能會(huì)引發(fā)爆炸_____(填字母序號(hào))。

A H2和O2混合后點(diǎn)燃

B CO還原CuO時(shí)先點(diǎn)燃酒精燈,再通入CO

C 發(fā)現(xiàn)廚房天然氣泄露,立即開燈檢查

D 面粉廠工人在面粉加工車間抽煙

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科目: 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:流程題

1926 年,我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜改進(jìn)了國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”,其主要流程如圖所示。

已知在沉淀池中發(fā)生的反應(yīng)為:。

回答下列問(wèn)題:

(1)操作1是_____(填操作名稱)。

(2)操作2將固體充分加熱,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)“聯(lián)合制堿法 ”使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%,主要是因?yàn)樵O(shè)計(jì)了循環(huán)_____ (填數(shù)字序號(hào))。

(4)純堿樣品中可能會(huì)含有少量氯化鈉雜質(zhì)。為了檢驗(yàn)純堿樣品中是否含有氯化鈉應(yīng)選用的試劑是_____。

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科目: 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)現(xiàn)有甲、乙兩組溶液,甲組中只有一種物質(zhì)(A)可以與乙組所有的物質(zhì)反應(yīng),乙組中也只有一種物質(zhì)(B)可以與甲組的所有物質(zhì)反應(yīng)。

甲: H2SO4、Na2CO3、 Fe(NO3)3

乙: BaCl2、 HCl、 Ca(OH)2

請(qǐng)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(2)把8g鎂鋅合金加入到一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生0.5 gH2,向反應(yīng)后的溶液中加入一定量的NaOH溶液,恰好使上述產(chǎn)生的MgCl2、ZnCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀,則生成的NaCl的質(zhì)量為_____g。(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目: 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2,發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。

(3)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取O2,其中二氧化錳在反應(yīng)中作_____。

(4)將D裝置裝滿水。用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2,并測(cè)定所收集到H2比的體積,應(yīng)選的裝置組合為_____,(填裝置編號(hào)) ;

(5)若用大理石和稀鹽酸制取一瓶干燥的CO2,請(qǐng)按照氣流從左到右方向,用裝置接口字母表示連接順序是(________)→(________)→(________)→(________)。

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科目: 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑,可用來(lái)吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體,楠心同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑,其標(biāo)簽如圖所示。楠心同學(xué)對(duì)這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題]久置固體的成分是什么?

[收集資料](1)鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵:

(2)打開包裝觀察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體。

[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、 CaCO3。

[實(shí)驗(yàn)探究]如表是楠心同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體加入足量的水,充分?jǐn)嚢?/p>

固體部分溶解, 放出大量熱

固體中一定含有_____

②過(guò)濾,取濾液滴加無(wú)色酚酞試液

溶液變紅色

固體中_____含有氫氧化鈣(填“一定”、“不一定”或“一定不”)

③取濾渣加入足量稀鹽酸

固體逐漸消失, 產(chǎn)生大量無(wú)色氣體, 得到淺綠色溶液

固體中一定含有_____,一定不含有Fe2O3

④將操作③中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

固體中一定含有_____

[實(shí)驗(yàn)反思]

(1) 操作④中發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。

(2)我認(rèn)為楠心同學(xué)得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是_____的。(填“正確”或“錯(cuò)誤”)

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