如圖是電解水的示意圖。

（1）A內(nèi)氣體是_____，連接蓄電池的_____極。

（2）電解水能得出的結(jié)論是_____；該反應的文字表達式為_____。

（3）如何檢驗B中產(chǎn)生的氣體：_____。

在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

請回答以下問題：

（1）1個B分子中含有_____個氧原子。

（2）A分子中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____。

（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_____（填圖中字母）。

（4）該反應屬于_____反應。（選填“化合反應”、”分解反應”、”氧化反應”）

（1）水凈化過程中，我們常常用到活性炭，它的作用是_____

（2）為判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入_____進行檢驗，日常生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

A．B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，氣體D能使帶火星的木條復燃，E是一種組成元素與水相同的液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。

試推斷：（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：

A_____ B_____D_____E_____G_____H_____。

（2）寫出反應①②③的文字表達式，并指出反應的基本類型：

①_____ _____反應。

②_____ _____反應。

③_____ _____反應。

根據(jù)下列各實驗裝置圖，設(shè)計和討論了以下問題：

（1） 用高錳酸鉀制取氧氣應選_____裝置組合，其反應的文字表達式為_____，實驗中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團棉花，其作用是_____； 若用B裝置制取氧氣，應選則的藥品為_____ 和_____。

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用發(fā)生裝置是 _____；在加入藥品之前應_____。

（3）D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用D收集氧氣，氣體應從_____（填a或b）端通入。

（4） 實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫氣體（H2S），硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。（填字母）

（5）在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則。如使用A裝置時應注意的事項有（只寫一條）_____。

如圖為過濾裝置。

（1）寫出下列儀器、用品的名稱：C _____，D _____；

（2）玻璃棒的作用是_____；

（3）過濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因是①_____ ；②_____。

（4）過濾能除去水中的 _____（可溶性或不溶性）雜質(zhì)。

蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一種氨基酸。

（1）每個蛋氨酸分子中的原子總數(shù)為_____個；蛋氨酸由_____種元素組成。

（2）蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為_____

（3）蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為_____，

（4）2.98克的蛋氨酸中氮元素有多少克？_____（寫出計算過程）

菏澤市緊緊圍繞改善環(huán)境質(zhì)量的核心目標，以保衛(wèi)菏澤的碧水藍天為已任，通過一項項有力舉措，推動了城市的環(huán)境持續(xù)改善。下列做法中，不符合環(huán)境保護的是（　　）

A.短距離出行騎共享單車或公交車出行，綠色低碳

B.提倡使用一次性塑料制品，干凈衛(wèi)生

C.春節(jié)市區(qū)禁放煙花爆竹，文明過節(jié)

D.回收廢舊電池，減少重金屬污染

2019年3月30日18時許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災，死傷慘重，教訓深刻。下列有關(guān)火災處理事故的方法不正確的是（　　）

A.森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶

B.炒菜時油鍋中的油不慎著火——用鍋蓋蓋滅

C.廚房天然氣管道著火——立即關(guān)閉氣閥并輕輕開窗通風

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化學與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說法中，不正確的是（　�。�

A.為防止食品變質(zhì)，可用甲醛溶液來浸泡海產(chǎn)品

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C.用灼燒聞氣味的方法，可以區(qū)分棉制品和羊毛制品

D.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后才能排放