蔗糖是重要的食品和調味品，普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實中，下面是探究蔗糖元素組成的實驗。

實驗一：如圖一，取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精燈上點燃，分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于燃燒匙上方。

(1)酒精(C2H6O) 完全燃燒的化學方程式_____________。

(2)甲同學認為該實驗可以探究蔗糖中是否含有碳、氫元素，其他同學認為實驗設計不嚴謹，原因是_____________。

實驗二：如圖二，將干燥的蔗糖粉末隔絕氧氣加熱使其分解，并進行分析，請補全實驗步驟并回答問題:

步驟1:先用酒精燈對玻璃管內銅絲處加熱，_____________(寫操作)，充分反應。

步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱。充分反應后，觀察到玻璃管內壁有水珠出現，蔗糖粉末變黑。

步驟3:待玻璃管冷卻后，取出黑色粉末，在氧氣流中灼燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

(3)步驟1中，對玻璃管內銅絲加熱的目的是_____________。

(4) 由實驗二可知，蔗糖中一定含有_____________元素。

(5)葡萄糖也是一種白色粉末，化學式為C6H12O6,物理、化學性質均與蔗糖相似。若利用圖二裝置進行對比實驗，能否鑒別蔗糖和葡萄糖?并說明原因_____________。

某化學興趣小組對氯酸鉀制取氧氣的催化劑展開探究。請回答下列問題:

探究一:二氧化錳粒徑大小對催化效果的影響

取兩份等質量氯酸鉀，分別加入等質量、粒徑大小不同的二氧化錳進行加熱，用傳感器測得固體殘留率(反應后剩余固體質量與反應前固體質量之比)如右圖:

(1)二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____________。

(2)查閱資料得知，發(fā)生反應的溫度越低，催化效果越好。分析上圖,對氯酸鉀分解催化效果更好的是_____________。催化效果更好的原因可能是_____________。

探究二:催化劑用量及催化劑種類對催化效果的影響

同學們設計如下實驗方案:

(3)表中所列三種催化劑中，催化效果最好的是_____________。

(4)二氧化錳與氯酸鉀的質量比為_____________時，催化效果最好。

(5)氯化鉀_____________(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集VmL氧氣，所需時間明顯少于171s,原因是_____________。

探究三:二氧化錳質量在反應前后的變化

同學們發(fā)現每次用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣結束后，在拆卸裝置時總能聞到刺激性氣味。他們將加熱后剩余固體中的二氧化錳分離并測量其質量，發(fā)現總小于加熱前二氧化錳的質量。查閱資料后發(fā)現，一般認為加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的反應過程如下:

第1步: (其中Cl2有刺激性氣味)

第2步:

第3步:

(6)第3步反應中錳元素化合價變化為_____→________。

(7)反應后剩余固體中二氧化錳質量小于反應前的質量，原因可能是_____________。

檢驗氧氣的最簡便方法是

A. 觀察顏色 B. 聞氣味 C. 倒入澄清的石灰水 D. 用帶火星的木條去檢驗

下列關于氧氣的說法中正確的是

A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變成液體或固體

B.氧氣是植物光合作用的重要來源

C.氧氣可支持燃燒，可做燃料

D.因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

下列有關催化劑的說法正確的是

A.催化劑在化學反應后質量減小

B.催化劑不能決定反應能否發(fā)生

C.催化劑在反應前后性質不會改變

D.使用催化劑能增加產物質量

能用排水法收集的氣體，應具備的性質是

A.沒有顏色 B.密度比空氣小 C.難或不易溶于水 D.易溶于水

吸煙是導致肺癌的主要因素。非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙，被動吸入的有害物質濃度并不比吸煙者低，造成被動吸煙的原因是

A.在化學變化中分子可以再分

B.分子的大小不隨溫度改變而改變

C.分子的體積很小，非吸煙者不易覺察

D.分子在不斷運動

下圖所示實驗不能用“分子在不停運動”解釋的是

A.聞到氣味

B.氣體混合

C.刻出劃痕

D.品紅溶解

保持氧氣化學性質的最小粒子是

A.碳原子 B.氧原子 C.氧分子 D.氧離子

某原子的相對原子質量為55，核電荷數為26，該原子的核外電子數為：（ ）

A.55 B.26 C.29 D.81