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科目: 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點08-10) 題型:填空題

我國“海洋六號”科考船在深海的冷泉周圍收集到可燃冰?扇急琴Y源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。

(1)天然氣燃燒的化學方程式為___________________________________________。

(2)工業(yè)上利用甲烷獲得新能源氫氣,反應的微觀示意圖如下:

①請在橫線上補全相應微粒的圖示___________。②生成物的質(zhì)量比是__________。

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科目: 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點08-10) 題型:計算題

為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了石頭紙.石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得,為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取貝殼25g,加入200g的稀鹽酸,恰好完全反應,稱得反應后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g(假設貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應且不溶于水).請你計算:

(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);

(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).

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科目: 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點08-10) 題型:計算題

為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,某化學活動小組分三次進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表,請回答下列問題:

所取藥品

第一次

第二次

第三次

黃銅樣品質(zhì)量

12g

10g

10g

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

150g

150g

160g

充分反應后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

161.8g

159.8g

169.8g

(1)第_______次實驗中,稀鹽酸和樣品恰好完全反應。

(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少_______?(寫出計算過程)

(3)第三次實驗充分反應后所得溶液中的溶質(zhì)為________________(寫化學式)

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科目: 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點08-10) 題型:計算題

為測定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的含量(雜質(zhì)不參加反應且部分不溶于水)。取樣品20g,加入100g稀鹽酸恰好完全反應,得固液混合物115.6g,過濾,濾渣1g,再向濾液中加入水185.4g,最終只得到氯化鈉溶液請計算:

(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為_____;

(2)最終得到的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____(計算結(jié)果精確到0.1%);

(3)若用36.5%的濃鹽酸配制上述實驗所用的稀鹽酸,需要濃鹽酸的質(zhì)量為_____。

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科目: 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點08-10) 題型:計算題

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)。稱取該樣品25g,加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,反應結(jié)束后氣體完全逸出。反應過程中測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示.試回答:

(1)完全反應后生成CO2的質(zhì)量是_____g.

(2)計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_____.提示:(Na2CO3+2HCl=2NaCI+H2O+CO2↑)

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科目: 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點08-10) 題型:計算題

氫氧化鈣久置會逐漸變質(zhì)為碳酸鈣。實驗室有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品,為測定其中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取16.2g樣品于燒杯中,加足量的水,再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌,獲得相關數(shù)據(jù)如下表(提示:氫氧化鈣先與鹽酸反應時無氣體產(chǎn)生),請回答問題并計算。

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20.0

40.0

60.0

80.0

100

生成CO2的質(zhì)量/g

0

2.2

4.4

m

5.5

(1)氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的____________發(fā)生了反應。

(2)表中m的數(shù)值為_____________。

(3)試計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________(請在答題卡上寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)。

(4)請在坐標中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關系圖___________。

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科目: 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點08-10) 題型:計算題

為了測定混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù),取20g樣品加熱(雜質(zhì)不反應),剩余固體的質(zhì)量與加熱時間的關系如表所示:

加熱時間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

剩余固體質(zhì)量/g

20

20

19.6

18.8

18.6

18.4

18.4

(1)t0至t1時間段,固體質(zhì)量不變的原因是_________。

(2)反應中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_______。

(3)求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)_______

(4)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是_______。

(5)該反應中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的______%。

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科目: 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點08-10) 題型:計算題

含有鋅粉 6.5g、鐵粉 5.6g、銅粉 3.2g、鋁粉 1.8g 的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反 應,反應停止后,有 8.8g 固體剩余。

(1)其中一個反應的化學方程式為_____。

(2)生成氫氣的質(zhì)量為_____g。

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科目: 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點08-10) 題型:單選題

關于實驗室制取氣體的說法錯誤的是

A.裝置②可用于制CO2 B.裝置①或②可用于制O2

C.裝置④可用于收集H2 D.裝置③或④可用于收集O2

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科目: 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點08-10) 題型:單選題

實驗是化學研究物質(zhì)的基本方法。下列實驗方案中,可行的是

A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳:將混合氣體點燃

B.除去氧化銅中混有的木炭粉:向固體中通入一氧化碳后加熱

C.檢驗甲烷中是否混有氫氣:點燃氣體,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯

D.區(qū)分二氧化碳和一氧化碳:將氣體分別通入溶有紫色石蕊的水

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