向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時(shí)間后,改為滴加稀鹽酸,所得沉淀質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢，如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是

A.b點(diǎn)時(shí)所加試劑一定是稀鹽酸

B.加入試劑總體極為V1時(shí)，溶液中不存在NaOH

C.c點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)都是鹽

D.a點(diǎn)時(shí)溶液中一定不存在Cu2+

化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請用物質(zhì)化學(xué)式填空。

（1）可供人呼吸的氣體是_____。

（2）糖水中的溶劑是_____。

（3）雨水的pH一般都小于7，這與溶解了空氣中的_____有關(guān)（填“N2”或“CO2”）。

（4）“雪碧”被叫做碳酸飲料，是因?yàn)槔锩婧�有一種酸是_____。

（5）中和酸性土壤常用到一種堿是_____。

寫出下列反應(yīng)方程式，并在括號里注明基本反應(yīng)類型。

（1）鐵絲在純氧中燃燒_____。（____）

（2）工業(yè)上常用鹽酸來除去鐵銹_____。（____）

（3）電解水的反應(yīng)原理_____。（____）

我國具有豐富的硒（Se）資源。圖（a）是元素周期表的一部分，圖（b）是硒元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)要求填空：

（1）硒的相對原子質(zhì)量是_____，圖中X=_____，硒元素在第_____周期。

（2）硒和硫元素的原子結(jié)構(gòu)具有相同的_____，所以化學(xué)性質(zhì)相似都能形成陰離子，則硒的陰離子符號為_____。

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用于制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求回答問題。

（1）寫出儀器甲的名稱_____。

（2）B裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。欲及時(shí)停止反應(yīng)，應(yīng)采取的操作是_____，待反應(yīng)完全停止后，容器中的液面位置為_____（填“a”“b”或“c”）。

（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要將裝置B與裝置_____（填寫字母）相連接再收集。

（4）往C試管中通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)_____現(xiàn)象，表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全轉(zhuǎn)化為沉淀。

（5）加熱固體碳酸氫鈉能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式是：，某同學(xué)采用該方法制取CO2，選擇A作為發(fā)生裝置，他的理由_____。

實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，分類、比較是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。請根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)，完成下列問題

（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，可以按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆诸�，也可以按照�?shí)驗(yàn)方法進(jìn)行分類。我們從實(shí)驗(yàn)方法角度可將實(shí)驗(yàn)B和E分為一類，它們都采用了_____的實(shí)驗(yàn)方法。

（2）實(shí)驗(yàn)D、E、F雖然裝置不同，但探究目的是相同的，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。其中，利用F裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要先將注射器_____（填“甲”或“乙”）的藥品注入反應(yīng)容器中，再將另一支注射器藥品注入反應(yīng)容器，氣球在實(shí)驗(yàn)過程中的變化情況是_____。（實(shí)驗(yàn)過程中a始終關(guān)閉）

（3）實(shí)驗(yàn)是A、C從定量角度研究化學(xué)問題，實(shí)驗(yàn)中常常因?yàn)椴僮鞑划?dāng)產(chǎn)生一些誤差。如果A實(shí)驗(yàn)中紅磷的量不足，則測得氧氣體積含量會_____（填“大于”或“小于”或“等于”）空氣總體積的五分之一，利用C裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的目的是_____，若取用的白磷量不足對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）影響。

某課外小組進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)：鑒別稀硫酸，稀鹽酸和氫氧化鈉三種無色溶液。小組的同學(xué)把標(biāo)有序號1、2、3的三種溶液分別滴入標(biāo)有對應(yīng)序號的三支試管中，向三支試管中滴加酚酞試液，如甲圖，鑒別出1號溶液，再向另兩支試管中滴加一定量BaCl2溶液，如乙圖。

請回答：

（1）1號試管中是_____溶液（填化學(xué)式，下同）。

（2）乙圖中2號試管發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是_____。把該試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾，得到濾液。下面對濾液取樣進(jìn)行研究：

（提出問題）

除含有酚酞外，濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想假設(shè)）

猜想一：HCl；

猜想二：HCl和_____；

猜想三：HCl和BaCl2

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

①取一定量的濾液于試管中，向試管中滴加Na2SO4溶液，有白色沉淀生成，猜想_____正確。

（3）實(shí)驗(yàn)后將三支試管的廢液都倒入廢液缸，發(fā)現(xiàn)廢液無色，則廢液中一定不含_____（填“HCl”、“BaCl2”或“NaOH”）。

小剛同學(xué)為驗(yàn)證Ba（OH）2的化學(xué)性質(zhì)，做了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）四個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有明顯現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)_____（填序號）；

（2）實(shí)驗(yàn)②③驗(yàn)證了Ba（OH）2能和某些_____（填物質(zhì)類別）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

（3）實(shí)驗(yàn)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）反應(yīng)結(jié)束后，將實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)④三支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯充分混合后過濾，得到白色固體和無色濾液A。則濾液A中除酚酞外，一定還含有的溶質(zhì)是_____。（填化學(xué)式）

實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉固體，由于長時(shí)間放置已部分變質(zhì)。某課外興趣小組為測定該瓶粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們稱取20g固體樣品放入錐形瓶，加水溶解配成100g溶液。將燒杯置于電子秤上，加入適量稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表所示：

（1）完全反應(yīng)后，生成的CO2氣體的質(zhì)量為_____克。

（2）計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（要有計(jì)算過程）。

（3）經(jīng)過分析討論，同學(xué)們覺得實(shí)驗(yàn)中有些因素可能會對測量結(jié)果有一定的影響，下列分析正確的是_____。（填字母序號）

A 稀鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，可能導(dǎo)致最終結(jié)果偏大

B 二氧化碳逸出帶走部分水蒸氣，可能導(dǎo)致測量結(jié)果偏小

C 生成的二氧化碳溶解在反應(yīng)后的溶液中一部分，可能導(dǎo)致測量結(jié)果偏小

下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 日光燈通電發(fā)光 B. 澄清石灰水變渾濁 C. 糧食釀酒 D. 干冰人工降雨