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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是(  )

A.在化合物中金屬元素通常顯正價(jià),因此非金屬元素都顯負(fù)價(jià)

B.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就一定是由原子構(gòu)成

D.H2O和H2O2的元素組成相同,所以它們的性質(zhì)也完全相同

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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

畢節(jié)市大方縣盛產(chǎn)天麻,天麻主要含有天麻素和很豐富的微量元素,其中天麻素的化學(xué)式為C3H18O7。下列關(guān)于天麻素的說法正確的是( 。

A.每個(gè)天麻素由28個(gè)原子構(gòu)成

B.天麻素的相對(duì)分子質(zhì)量為166g

C.天麻素屬于氧化物

D.天麻素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)用語填空:

(1)空氣中含量最多的物質(zhì):_____ 。

(2)2個(gè)氫原子:_____。

(3)寫出碳酸鈉中金屬離子的符號(hào):_____。

(4)天然氣的主要成分:_____。

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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:

①金剛石 ②氫氣 ③氧氣 ④二氧化碳 ⑤氮?dú)?/p>

(1)最清潔的燃料:_____。

(2)會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體:_____。

(3)自然界硬度最大的物質(zhì):_____。

(4)充入燈泡能延長使用壽命的物質(zhì):_____。

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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

今年國慶期間,小明和家人到總溪河游玩。

(1)小明想知道總溪河的水是硬水還是軟水,可用_____檢驗(yàn)。

(2)下列“水”中,屬于純凈物的是_____(填序號(hào))。

a.海水

b.河水

c.蒸餾水

d.井水

(3)生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的_____性;钚蕴坎荒軐⒂菜浕,生活中可用_____的方法降低水的硬度。

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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題

控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或控制化學(xué)反應(yīng),更好地使化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

(1)下圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,會(huì)生成甲醇(CH4O),甲醇中碳元素的化合價(jià)為_____。

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是_____(填序號(hào))

A 該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念

B 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化碳

C 該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)

D 液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成

(2)汽油燃燒時(shí)氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋:_____。

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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

據(jù)下列儀器裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)圖中儀器①的名稱_____。

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用裝置F收集一瓶O2,如何檢驗(yàn)O2是否已收集滿?_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_____。

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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

紙火鍋(見圖)在京城悄然興起,這種紙火鍋精巧漂亮,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時(shí)無煙、無味;不會(huì)被火點(diǎn)燃。

(1)紙火鍋燒不著的原因是________________。

(2)人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源。小剛觀察到服務(wù)員用蓋子熄滅固體酒精。服務(wù)員利用的滅火原理是__________________。

(3)小剛無意中發(fā)現(xiàn),將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上,火焰熄滅。

(猜想與假設(shè))根據(jù)上述現(xiàn)象推測(cè),該氣體是_________,該氣體所具有的性質(zhì)是__________________。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)將該氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。


 

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
 

反應(yīng)前
 

35.6
 

反應(yīng)后
 

34.8
 

(l)反應(yīng)中二氧化錳的作用是

(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g(結(jié)果精確到0. 1 g,下同)。

(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程。

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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( 。

A.瓷碗破碎;食物腐爛

B.牛奶變酸;玉米釀成酒

C.木炭燃燒;酒精揮發(fā)

D.海水曬鹽;分離液態(tài)空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案