科目: 來(lái)源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
從微觀角度分析并解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是( )
A. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)
B. 夏天鋼軌間縫隙減小﹣原子間隔變大
C. 酒精溶液是混合物﹣由不同種分子構(gòu)成
D. 用打氣筒給氣球打氣,氣球變大﹣分子間隔變大
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科目: 來(lái)源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
節(jié)能減排,低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式。下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法正確的是( )
A. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),其性質(zhì)相同
B. 一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是二氧化碳
D. 可用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳
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下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A.塞緊膠塞 B.貯存氧氣
C.檢查氣密性 D.裝入高錳酸鉀
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下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( )
A. 2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素 B. NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子
C. 2OH﹣:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子 D. :“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
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關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識(shí)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純
B.將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積
C.堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點(diǎn)
D.食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化
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油畫(huà)上使用的白色顏料經(jīng)一段時(shí)間后會(huì)變?yōu)楹谏腞,使其恢復(fù)白色的方法是蘸涂雙氧水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,由此確定R的化學(xué)式為( )
A. B. PbS C. D.
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四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.丁是化合物
B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
D.反應(yīng)過(guò)程中丁、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為5:8
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下列化學(xué)符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.O B.Fe C.N2 D.Zn2+
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維生素 C(C6 H8 O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
B.1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174
D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目: 來(lái)源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是小凡用手勢(shì)OK表示初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中用不同物質(zhì)生成水的方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過(guò)某種反應(yīng)的基本類(lèi)型直接生成水(如圖中的H2O2、O2)則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的( 。
A.H2
B.H2CO3
C.CH4
D.CuO
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