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科目: 來源:江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成份。

(提出問題)該淡黃色固體的化學成份是什么?

(查閱資料)

(1)硫單質是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點燃硫單質,生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。

(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應,生成氣體并放出大量的熱。

(設計實驗方案)

方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案,你認為的最佳方案是_____(填“方案一”或“方案二”),理由是_____。

(實驗驗證并得出結論)

小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產生,并且驗證出該反應同時生成了氫氧化鈉(NaOH),確定該淡黃色粉末為過氧化鈉(Na2O2)。

小明還想對生成的氣體成分進行判斷,他提出了以下三種假設:

A 該氣體是CO2 B 該氣體是O2 C 該氣體是H2

①同學們首先一致認為上述假設中的_____(填“A”或“B”或“C”)肯定不合理,理由是_____。

②通過查閱資料,同學們又得知:在化學反應中,有元素化合價升高,就必然有元素化合價降低。于是通過小組討論,大家一致認為上述假設中的_____(填“A”或“B”或“C”)肯定也不合理。

③同學們用圖1裝置(裝置氣密性良好)進行實驗檢驗,驗證了上述分析的合理性:

他們的方法是:打開活塞使水流入試管,將帶火星的木條放在導管_____(填“a”或“b”)處,發(fā)現(xiàn)木條復燃,說明生成的氣體是氧氣。

④小佳同學待試管內固體完全溶解且不再有氣泡產生后,往試管內加入少量二氧化錳,又立即產生大量氣泡,由此可知過氧化鈉與水反應后的溶液中含有過氧化氫,寫出過氧化氫在二氧化錳催化下的符號表達式:_____。

⑤小王同學用圖2裝置,測量生成氧氣的體積:測量氣體體積讀數(shù)時,必須待試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫時才能進行,因此應選用圖2裝置中的B裝置,原因是_____。

(交流與反思)

⑥下列關于Na2O2說法不正確的是_____(填字母序號)。

a. Na2O2中氧元素的化合價是-1價

b. Na2O2必須密封保存

c.當放有Na2O2的空間里發(fā)生火災后可用水撲滅

(定量計算)

進一步查閱資料可知:在潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)來吸收官兵呼出的二氧化碳氣體,生成碳酸鈉并產生氧氣,供給人的呼吸,其反應的符號表達式為:Na2O2+CO2→Na2CO3+O2

⑦過氧化鈉的相對分子質量為_____;

③15.6克過氧化鈉全部與二氧化碳反應產生的碳酸鈉(Na2CO3)的質量為_____克。

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是:

A.空氣液化,從石油中分離出汽油

B.干冰升華,動植物呼吸

C.食物腐爛,鐵生銹

D.冰雪融化,礦石粉碎

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是:

A.實驗室制取氣體時,先檢查裝置氣密性,再裝藥品

B.用托盤天平稱量藥品時,先調節(jié)天平平衡,再稱量

C.檢在裝置氣密性時,先將導管放入水中,再用手握住試管

D.用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時,先熄滅酒精燈,再把導管移出水面

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示,下列有關汞的說法錯誤的是:

A.元素符號為Hg

B.相對原子質量為200.6g

C.原子核內質子數(shù)為80

D.屬于金屬元素

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞等。下列有關茶氨酸的說法中,正確的是:

A.茶氨酸含有7個碳原子、14個氫原子、3個氧原子和2個氮原子

B.茶氨酸中碳元素與氧元素的質量比為7:3

C.茶氨酸不是氧化物

D.茶氨酸中含有N2分子

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作正確的是( )

A. 取固體藥品 B. 加熱固體藥品

C. 濾懸濁液 D. 點燃鎂條

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列有關水的知識中,正確的說法是:

A.蒸餾和煮沸是常用的硬水軟化方法,二者都屬于物理變化

B.電解水時生成的氫氣和氧氣的質量比為2:1

C.水是由氧元素和氫元素組成的

D.經過過濾、吸附、煮沸之后的水一定是純凈物

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

化學知識中有許多的“一定”和“不一定”,下列有關說法正確的是:

A.保持物質化學性質的最小粒子一定是分子

B.同種元素組成的純凈物不一定是單質

C.10g甲和15g乙兩物質充分反應,生成物的總質量一定為25g

D.原子的最外層電子數(shù)相等,則元素化學性質不一定相似

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是:

A.“桂花滿園香”,說明分子是不斷運動的

B.用水銀溫度計測量體溫時,汞柱上升,說明微粒大小隨溫度升高而增大

C.打氣筒可以將空氣壓入車胎中,說明分子間有空隙

D.夏天晾曬衣服比冬天干得快,說明分子運動速率隨溫度升高而加快

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列有關碳和碳的氧化物的知識中,正確的說法是:

A.二氧化碳的任意排放會加劇溫室效應,我們應該倡導低碳生活,最終消除溫室效應

B.金剛石可以做鉆探機的鉆頭,因為它是世界上最硬的物質

C.碳具有可燃性,碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量

D.一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,它們都是無色無味的有毒氣體

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