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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

常見(jiàn)的酸和堿,在現(xiàn)實(shí)生活中有廣泛的用途。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)將氫氧化鈉和氫氧化鈣暴露在空氣中都會(huì)變質(zhì)生成某一類鹽,該類鹽的陰離子符號(hào)是_______。

(2)工業(yè)上常用熟石灰和碳酸鈉溶液制燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________。

(3)長(zhǎng)期不合理使用化肥(例如使用硫酸銨)會(huì)使土壤酸化(含有硫酸),熟石灰常用來(lái)改良酸性土壤,化學(xué)反應(yīng)方程式是_________。熟石灰可由生石灰與水制得,化學(xué)反應(yīng)方程式是________。該反應(yīng)的基本類型是______。

(4)濃硫酸常用來(lái)干燥某些氣體,如:干燥_________等氣體,其干燥原理是______。

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程見(jiàn)下圖:

資料1: 垃級(jí)焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

回答下列問(wèn)題:

(1)石灰漿吸收SO2(性質(zhì)與CO2相似)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。

(2)溶解步驟中同時(shí)發(fā)生的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________、____________。

(3)將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_______、過(guò)濾,得到FeSO4晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬莀_______。

(4)政府倡導(dǎo)垃圾分類,其好處是(寫一點(diǎn)):________________。

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

海洋是人類千萬(wàn)年來(lái)取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫(kù),開(kāi)發(fā)前景廣闊。

(1)目前海水淡化的方法很多,在世界范圍之內(nèi)能做到規(guī);彤a(chǎn)業(yè)化的主要是膜法和______。高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的_________不同分離出淡水。

(2)2017年5月18日,在中國(guó)南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰(CH4·nH2O)試采成功,這將使人類能源格局翻開(kāi)新篇章。

①可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,無(wú)固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系,因此可燃冰屬于_____(選填“純凈物”或“混合物”)。

②若某種可燃冰中CH4與H2O的質(zhì)量比是1:9,則該可燃冰中n=_______。

(3)海水“曬鹽”

①海水提取食鹽的方法主要為“鹽田法”,其過(guò)程如下;圖中②是_____池,下圖中的“母液”是氯化鈉的_________溶液。(填“飽和”或“不飽和”)

②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后通過(guò)如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過(guò)濾;b加過(guò)量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過(guò)量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā)。正確的操作順序是_________(填字母)。

(4)制鎂。工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制金屬鎂,若以鹵水(含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣)為起始原料來(lái)制取金屬鎂。

①?gòu)暮K刑崛℃V過(guò)程中涉及到的分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________。

②海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過(guò)轉(zhuǎn)化后得到的MgCl2溶液有何不同:_________。

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)A點(diǎn)處溶液的溶質(zhì)是__________(化學(xué)式)。

(2)請(qǐng)寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(3)C點(diǎn)處溶液的pH______7(填“>”“=”、或“<”),此處溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)________(化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)操作④中玻璃棒的作用是_____________。

(2)若按照②③①步驟配制50g16%的NaC1溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

(3)操作⑤中停止加熱的時(shí)間是________。

(4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為_(kāi)_______。以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=精鹽質(zhì)量/粗鹽質(zhì)量×100%)偏小的有_____(填序號(hào))。

A 操作①中有少量溶液濺出燒杯

B 操作③中仰視讀數(shù)

C 操作④中液面高于濾紙邊緣

D 操作⑤中沒(méi)有使用玻璃棒攪拌

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題:

(活動(dòng)與探究)用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

(1)實(shí)驗(yàn)一目的是探究____對(duì)硝酸鉀溶解性的影響,在實(shí)驗(yàn)中需要保持不變的因素是______。

(2)實(shí)驗(yàn)二是探究_______對(duì)物質(zhì)溶解性的影響,該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和________。

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)A、D兩種溶液的化學(xué)性質(zhì)相似,因?yàn)槠淙芤褐卸己衉_____離子(填離子符號(hào))。

(2)B中溶液的pH_______7(選填“>”、“<”或“=”),呈______性。

(3)F中現(xiàn)象是__________。

(4)四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無(wú)色溶液,如果其中一定含有的溶質(zhì)是KC1、NaC1、CaCl2,則可能含有的溶質(zhì)是_______(填寫化學(xué)式)

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究

(實(shí)驗(yàn)探究1)向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液,同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),觀察并記錄現(xiàn)象如下:

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

藍(lán)紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

(查閱資料)

pH值

7.5-9

10-11.9

12-14

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

藍(lán)色

綠色

黃色

(得出結(jié)論1)三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)________。

(實(shí)驗(yàn)探究2)甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時(shí)溶液由_____色變?yōu)開(kāi)____色。向其中加入稀鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示。

a點(diǎn)表示的含義是___________。

(得出結(jié)論2)從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________。

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某探究性活動(dòng)中,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(已知

(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(2)反應(yīng)結(jié)束后,甲、乙同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡,最終有白色沉淀生成。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(Ⅰ)廢液缸中最終生成的白色沉淀是_________。

(Ⅱ)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的物質(zhì)是_________。

(3)丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)(2)的廢液缸中取出廢液,過(guò)濾,對(duì)濾液進(jìn)行了探究。請(qǐng)你幫助丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)(2)的廢液缸中取出廢液,過(guò)濾,對(duì)濾液進(jìn)行了探究。請(qǐng)你幫助丙同學(xué)完成以下探究方案:

探究目的

探究步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_________

A.取少量濾液于試管中,滴加過(guò)量的稀硝酸

產(chǎn)生氣泡

證明濾液中一定有NaCl

B.向?qū)嶒?yàn)A所得溶液中滴加

_________

產(chǎn)生白色沉淀

(探究結(jié)論)該濾液中含有的溶質(zhì)是碳酸鈉和氯化鈉。

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質(zhì))進(jìn)行如下檢測(cè):各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g)

35.0

40.0

45.0

反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量(g)

2.5

2.9

2.9

試回答下列問(wèn)題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,_________同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過(guò)量。

(2)求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%,下同)

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