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科目: 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)基本觀念說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.微粒觀:金剛石由分子構(gòu)成 B.轉(zhuǎn)化觀:二氧化碳可轉(zhuǎn)化為碳酸

C.元素觀:氧氣由氧元素組成 D.守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變

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科目: 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題

硝酸鉀溶解度曲線如圖Ⅱ所示,圖Ⅰ中“操作 X”前后溶液狀態(tài)變化過(guò)程可以在圖Ⅱ中表示為( 。

A.b 點(diǎn)→a 點(diǎn) B.c 點(diǎn)→a 點(diǎn) C.c 點(diǎn)→b 點(diǎn) D.c 點(diǎn)→d 點(diǎn)

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科目: 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題

一個(gè)碳原子的質(zhì)量為 mg,一個(gè)氧原子的質(zhì)量為 ng,氧的相對(duì)原子質(zhì)量可表示為(  )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題

1mol 氧化鈣按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )

A.甲中含有 40g 鈣元素 B.丙中含有 bmol CaCO3

C.若 pH=7,則a=1 D.若 pH>7,則b ? 1

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科目: 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:填空題

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。

(1)請(qǐng)把以下的知識(shí)卡片補(bǔ)充完整。

物質(zhì)

類別

性質(zhì)

對(duì)應(yīng)的用途

①石墨

單質(zhì)

質(zhì)軟滑膩

_____

②氦氣

_____

通電發(fā)有色光

制霓虹燈

③_____(寫(xiě)俗稱)

氧化物

汽化吸熱

人工降雨

(2)“宏觀-微觀-符號(hào)”相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維方式。根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

Ⅰ. 宏觀現(xiàn)象:點(diǎn)燃a 處氣體,產(chǎn)生_____色火焰。

Ⅱ. 微觀上述微觀示意圖所示反應(yīng)中,沒(méi)有發(fā)生變化的是微粒是氫原子和_____。

Ⅲ. 符號(hào)表達(dá):電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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科目: 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

A證明二氧化碳密度比空氣大

B 探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件

C 測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

D 驗(yàn)證木炭能和氧化銅反應(yīng)

(1)A 中觀察到的現(xiàn)象是_____。

(2)B 中水的作用是隔絕空氣和_____。

(3)C 中紅熱木炭和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(4)D 中實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_____(選填“取出導(dǎo)管”或“停止加熱”)。

(5)對(duì)不能達(dá)到目的的實(shí)驗(yàn),你的改進(jìn)措施是_____。

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科目: 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:填空題

氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度下的溶解度見(jiàn)下表:

溫度(℃)

0

10

20

30

40

溶解度(g/100g 水)

氯化鈉

35.7

35.8

36

36.3

36.6

碳酸鈉

7

12.5

22

40

48.8

(1)30℃時(shí)碳酸鈉的溶解度為_(kāi)____g/100g 水,該溫度下碳酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。

(2)氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而_____(選填“增大”或“減小”)。

(3)碳酸鈉中混有少量氯化鈉,提純碳酸鈉的方法是_____(選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

(4)區(qū)分氯化鈉和碳酸鈉兩種白色固體,可采用以下方法:

A 是(選填“氯化鈉”或“碳酸鈉”),m 的取值范圍是_____。

Ⅱ.化學(xué)方法

查閱資料:氯化鈉溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)藥品:蒸餾水,紫色石蕊試液,無(wú)色酚酞試液。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

_____

_____

(5)資料顯示,碳酸鈉溶液的濃度越大,電導(dǎo)率(物質(zhì)傳導(dǎo)電流的能力)越大。用數(shù)字化儀器測(cè)得溶液中投入無(wú)水碳酸鈉固體后電導(dǎo)率的變化如下圖所示:

關(guān)于 a、b、c 三點(diǎn)所處溶液的分析正確的是_____。

A 溶質(zhì)質(zhì)量:a=b=c

B 溶劑質(zhì)量:a<b=c

C 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):a<b=c

D a、b 是不飽和溶液,c 是飽和溶液

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科目: 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)題意回答。

(1)寫(xiě)出儀器名稱:w_____。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取較純氧氣的裝置組合是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____,若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止, 選擇的發(fā)生裝置是_____。

(4)用裝置 F 收集氧氣(從n 端進(jìn)入),該如何操作_____。

(5)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(用字母排序)。

(6)氣體 X 可能是O2、CO2 中的一種或兩種,用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(忽略氣體的溶解)。

Ⅰ. 若觀察到甲中石灰水變渾濁,乙中石灰水始終未變渾濁,最終有 10mL 液體進(jìn)入丙中,則氣體 X 的成分是_____。

Ⅱ. 若氣體 X 中只含有O2,則觀察到的現(xiàn)象是_____。

(7)含溶質(zhì) 0.1mol 的過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下,完全分解能生成氧氣_____mol。(根據(jù)化學(xué)方 程式列式計(jì)算)

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科目: 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

興趣小組對(duì)“一氧化碳還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。

(查閱資料及準(zhǔn)備)

Ⅰ. 甲酸在 98%硫酸溶液催化下的反應(yīng)為:HCOOH H2O+CO ? 。

Ⅱ. 一氧化碳的爆炸極限(混合氣體中的體積分?jǐn)?shù))為:12.5%-75%。

Ⅲ. 經(jīng)測(cè)量,下圖裝置中試管、干燥管和 D 處前導(dǎo)管的總體積為 80mL。在廣口瓶的適當(dāng)位置繪制放置爆炸的安全線。

(設(shè)計(jì)方案)實(shí)驗(yàn)裝置如下(固定裝置略):

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

分析和結(jié)論

Ⅰ. 檢查氣密性。按上圖連接裝置,D 處瓶中裝滿水,推動(dòng)空注射器

D 處導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡

說(shuō)明整套裝置_____(選填“漏氣”或“不漏氣”)

Ⅱ. 裝入藥品,進(jìn)行反應(yīng)。把 B 裝置放入A 中,逐滴滴入甲酸,待 D 處液面下降至安全線處,點(diǎn)燃酒精燈。反應(yīng)完成后,熄滅酒精燈。裝置冷卻后取出 B

C 處黑色粉末變?yōu)榧t色

C 處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____

Ⅲ. 尾氣處理,打開(kāi)D 處瓶塞,點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)氣體

瓶口出現(xiàn)藍(lán)色火焰

尾氣處理的目的是_____

(實(shí)驗(yàn)分析)

(1)待 D 處液面下降至安全線處,再點(diǎn)燃酒精燈是為了_____。

(2)能證明 CuO 已知 CO 發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象有_____。

(3)若 B 處有a mol 甲酸參加反應(yīng),D 處生成 b mol 碳酸鈣,則a>b,理由是_____。

(4)假設(shè)裝置內(nèi)空氣已全部排入D 處瓶中,當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體體積為 400mL 時(shí),點(diǎn)燃是否發(fā)生爆炸? 通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由(不考慮藥品的體積)_____。

(5)逐滴滴入甲酸后,符合如圖變量 y 的是_____

a、B 處水的物質(zhì)的量

b、B 處生成一氧化碳的質(zhì)量

c、C 處生成金屬銅的物質(zhì)的量

d、D 處碳酸鈣的質(zhì)量

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科目: 來(lái)源:山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.稀有氣體可制成多種用途的電光源

B.液氮可用作醫(yī)療手術(shù)

C.氧氣用于醫(yī)療急救

D.金剛石裁割玻璃

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