科目: 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣 | B.將水通電一段時(shí)間 | C.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒 | D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
完成下列填空
(1)如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”(硫酸銅溶液+石灰漿),鐵桶受到腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____。
(2)請(qǐng)從H、O、C、Cu四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),填在下列相應(yīng)的空白處(用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)。
①當(dāng)打開汽水瓶時(shí),大量逸出的氣體是_____;
②沼氣主要成分是_____;
③高爐煉鐵過程中的還原劑_______;
④寫出一個(gè)置換反應(yīng):______。
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科目: 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是幾種常見元素的四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)①D中的X=____,C粒子的符號(hào)為______
②某元素在第三周期,原子最外層電子數(shù)為3,該元素與17號(hào)元素形成的化合物是______(填化學(xué)式)
(2)如圖是變色眼鏡,變色眼鏡的原理是溴化銀在光照和催化劑的作用下分解成銀和溴單質(zhì)。已知:溴與上圖中B屬于同一主族(同一列),請(qǐng)根據(jù)資料回答問題:
①寫出變色眼鏡變色的原理方程式_________;
②港珠澳大橋已全線通車,大橋建設(shè)過程中使用了大量的合金材料,合金的生產(chǎn)焊接常常用到“鋁熱反應(yīng)”,即氧化鐵與鋁在利用點(diǎn)燃鎂條產(chǎn)生的高溫條件下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
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科目: 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①_______;②_______
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是___(填寫裝置序號(hào)),化學(xué)方程式是___。
(3)若選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是____(填寫裝置序號(hào))。
(4)將B裝置改成下圖裝置來制取二氧化碳,通過控制底部破損的小試管升降,這一改進(jìn)的主要目的是___
(5)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與食鹽水在常溫下來反應(yīng)制取乙炔。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是___(填裝置序號(hào),下同),收集裝置是__。若用如圖裝置收集乙炔(瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水),乙炔應(yīng)從__端進(jìn)入選填“a”或“b”。
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科目: 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
草酸又名乙二酸,是一種有機(jī)酸易溶于水,廣泛存在于植物源食品中,草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究
(查閱資料)濃硫酸具有吸水性,可作為干燥劑
(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(實(shí)驗(yàn)猜想)猜想1:只有CO;
猜想2:只有______(填化學(xué)式);
猜想3:含有CO和CO2。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))基于猜想3,根據(jù)CO和的性質(zhì)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)探究)
觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有二氧化碳?xì)怏w生成,請(qǐng)寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式____;有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO;裝置C中澄清石灰水___,F裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象;裝置E中出現(xiàn)___的現(xiàn)象。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立。
草酸分解的化學(xué)方程式是______。
(問題討論)
裝置B的作用是____;
裝置C的作用是____;
該試驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)還有一處明顯不足(實(shí)驗(yàn)前已排盡裝置內(nèi)的空氣)請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施____任寫一條
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科目: 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過程如下:
請(qǐng)回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是_____;金屬B是______.
(2)操作a的名稱是_______;該操作中玻璃棒的作用是_____.
(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_______;
(4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑_____(填標(biāo)號(hào)).
A 硫酸銅溶液 B 氯化鈉溶液 C 硝酸銀溶液
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科目: 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
小華想測(cè)定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀硫酸和相關(guān)的儀器.
(1)根據(jù)現(xiàn)有的條件,你認(rèn)為只能測(cè)出_____合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)為研究該合金的組成,某學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加稀硫酸至剛好 不再產(chǎn)生氣體為止.生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
①生成的氫氣的質(zhì)量為_______g。
②樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____?(寫出計(jì)算過程)
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是
A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B. 與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 該實(shí)驗(yàn)中所得氧氣和氫氣的體積比約為2:1
D. 該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫原子和氧原子組成的
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
3月22日是世界水日,今年的主題是“用大自然戰(zhàn)勝水資源挑戰(zhàn)”。下列關(guān)于水的說法正確的是( )
A.生活中用蒸餾的方法降低水的硬度
B.向渾濁的水中加入明礬可以使其澄清
C.電解水時(shí)使用氫氧化鈉溶液可以增加產(chǎn)生氫氣的量
D.利用水來滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
水是生命之源,下面有關(guān)水的敘述中正確的是( 。
A.電解水得到的氫氣和氧氣的體積比為1:2(相同溫度和壓強(qiáng)下)
B.水在自然界不斷循環(huán),取之不盡,用之不竭
C.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
D.凈化水的方法中,蒸餾是單一凈化程度最高的
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