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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、 B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______________D中的x為_(kāi)_______________C的符號(hào)為_(kāi)_______________

(2)A、B、C、D屬于同種元素的是_______________(填字母) 。

(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似________________(填字母)

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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

用濃度分別為1%、2%、5%、10%的H2O2溶液按圖1裝置進(jìn)行4次試驗(yàn):水浴溫度控制在21°C,二氧化錳均為0.5g,過(guò)氧化氫溶液均為5ml,三頸瓶容積為250ml,恒壓漏斗(漏斗的支管與三頸瓶相連)的作用是使過(guò)氧化氫溶液自行下滴。數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制圖像如圖2、3.

(1)圖2說(shuō)明其他條件相同時(shí),過(guò)氧化氫溶液濃度越高,產(chǎn)生的熱量越_________________

(2)由圖3可以看出(以10%H2O2溶液為例)三頸瓶?jī)?nèi)氣壓38s后略微降低,其原因是________________分析圖3還可以說(shuō)明_________________

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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)高錳酸鉀某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

I.不穩(wěn)定性:如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式為_(kāi)___________________屬于的基本反應(yīng)類型是__________________

(2)判斷O2是否集滿的方法是____________________

(3)將高錳酸鉀加入到氯酸鉀中也能加快氯酸鉀的分解速率,高錳酸鉀是否是氯酸鉀分解的催化劑,并說(shuō)明理由_______________

II.腐蝕性

[查閱資料]①高錳酸鉀溶液呈中性、有腐蝕性。

②濃硫酸加入水中會(huì)稀釋成稀硫酸,常溫下銅片不與稀硫酸反應(yīng)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]將銅片分別浸泡在4種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如下表。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)


25mL0.1%KMn4
溶液


25mL0.1%
KMnO4溶液+10滴濃硫酸


25mL蒸餾水+10滴濃硫酸


25mL1%
KMnO4溶液+10滴濃硫酸

銅片
質(zhì)量/g

實(shí)驗(yàn)前

0.54

0.54

0.54

0.54

18小時(shí)后

0.54

0.52

0.54

0.43

[解釋與結(jié)論]

(4)通過(guò)對(duì)比②和④,得出的結(jié)論是_____________

(5)欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對(duì)銅才有腐蝕性”的結(jié)論,需要對(duì)比____________(填編號(hào))

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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

合肥45中興趣小組的同學(xué)為了探究分子特征,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

查閱資料:①氨水(NH3﹒H2O)不穩(wěn)定,常溫下就能分解出NH3和H2O

②酚酞是白色、難溶于水的固體, 實(shí)驗(yàn)室將酚酞溶解到酒精和水的混合物中配制成酚酞溶液。

實(shí)驗(yàn)1:向裝置A中加入約20ml濃氨水并關(guān)緊活塞,將A、B兩裝置按圖1組裝,打開(kāi)活塞,B中干燥棉線沒(méi)有變紅。另取一個(gè)裝置B,用水將輸液管中的棉線完全潤(rùn)濕,再將A、B兩裝置按圖1組裝,打開(kāi)活塞,濕潤(rùn)的棉線從a到b逐漸變紅。

(1)試管中水的作用是_______________

(2)使酚酞變紅的物質(zhì)是______________(寫(xiě)化學(xué)式)

(3)從微觀角度該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________

實(shí)驗(yàn)2:再取一個(gè)裝置B,用水將輸液管中的棉線潤(rùn)濕,再將A、B兩裝置按圖2組裝,打開(kāi)活塞,濕潤(rùn)的棉線從a到b也變紅,但速率明顯低于圖1裝置,到b段變紅需要較長(zhǎng)時(shí)間。

(4)據(jù)此判斷氨氣的物理性質(zhì)為_(kāi)_______________

(5)不改變藥品和裝置的結(jié)構(gòu),你會(huì)用_______________方法使a到b段濕潤(rùn)的棉線變紅速率變快。

實(shí)驗(yàn)3:再取一個(gè)裝置B,用水將輸液管中的棉線潤(rùn)濕,將A、B兩裝置按圖3組裝,打開(kāi)活塞,當(dāng)d處開(kāi)始出現(xiàn)現(xiàn)象,停止觀察。

(6)此時(shí)間段內(nèi)可觀察到ab段、cd段內(nèi)現(xiàn)象的不同點(diǎn)是______________

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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

如圖裝置有多種用途:

(1)檢驗(yàn)裝置氣密性:關(guān)閉止水夾,從a處通入少量空氣,觀察到______________說(shuō)明裝置氣密性良好。

(2)獲得穩(wěn)定氣流:打開(kāi)止水夾,從a處通入不穩(wěn)定的氧氣氣流,在C處即可獲得較為穩(wěn)定的氧氣氣流,此時(shí)b管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是___________________

(3)防止爆炸:氣囊中有氫氣和氧氣的混合氣。將氣囊與a處相連,在處連接尖嘴玻璃管,打開(kāi)止水夾,通入混合氣,在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w,沒(méi)有爆炸。此過(guò)程中:

①集氣瓶中的水的作用是___________________

②b管的作用是_________________

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科目: 來(lái)源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

日常生產(chǎn)生活的下列變化,一定包含有化學(xué)變化的是( 。

A.用膠帶粘合破損書(shū)畫(huà) B.用玉米釀造苞谷酒

C.用砂紙擦除灶具污漬 D.用濾網(wǎng)過(guò)濾降水浮渣

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科目: 來(lái)源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

2019年,世界環(huán)境日中國(guó)主題是:藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者。為了讓曹縣天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議并不合理的是( )

A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 B.開(kāi)發(fā)和利用各種清潔能源

C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生

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科目: 來(lái)源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了115號(hào)元素的中文名稱為鏌,其在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)鏌元素說(shuō)法正確的是( 。

A.相對(duì)原子質(zhì)量為288g B.原子核外有116個(gè)電子

C.原子核電荷數(shù)為115 D.該元素屬于非金屬元素

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科目: 來(lái)源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

A.加熱液體 B.振蕩試管 C.放回滴瓶 D.塞緊橡皮塞

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科目: 來(lái)源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

84消毒液[有效成分為次氯酸鈉(NaClO)和二氧化氯(ClO2)]是常用消毒劑。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.二氧化氯由一個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

B.次氯酸鈉含有一種金屬和二種非金屬

C.次氯酸鈉比二氧化氯中氯元素的化合價(jià)低

D.二氧化氯中氯、氧元素的質(zhì)量比為1∶2

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