初中化學學習中，我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．

(1)如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學反應(yīng)中容易___(填“得到”或“失去”)電子，變成___(填“陰”或“陽”)離子，離子符號為___．

(2)下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是___(填字母)．

A ①② B ②③ C ③④ D ④⑤

在化學課外興趣小組活動中，小組同學從某河流江取了一定量的水做水樣，請根據(jù)下列實驗回答問題。

(1)用如圖簡易凈水器對水樣進行初步凈化。其中使水樣通過小卵石和石英砂層主要除去___雜質(zhì)，通過___層以除去色素及臭味，利用了其___性；

(2)檢驗凈化后的水是軟水或硬水的方法是___ (填序號)；

A 用肥皂水 B 加熱煮沸 C 蒸餾

某元素是人體中的常見元素，該元素在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為

該元素的原子序數(shù)為___，原子核外有___個電子層；該元素屬于___(填“金屬”和“非金屬”)元素，該元素原子失去最外層電子所形成的離子為___(用離子符號表示)．

取一根銀白色的鎂條做如下實驗，并做好記錄：

①用剪子剪一片；②另取一片鎂條放入醋酸中產(chǎn)生大量氣泡；③在空氣中點燃鎂條產(chǎn)生大量白煙；④把鎂條剪成細絲狀并連接電池與燈泡，燈泡發(fā)光；上述各項中發(fā)生的變化，只屬于物理變化的有(填序號)__與__；屬于化學變化的是(填序號)__與___；由此可知鎂的物理性質(zhì)至少有___、___；化學性質(zhì)有：___、___等．

元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請分析表中信息回答有關(guān)問題：

(1)13號元素在化學反應(yīng)中易失去___個電子。

(2)適當補充碘元素能預(yù)防甲狀腺疾病，請根據(jù)圖2推斷碘元素在周期表中位于第___ 周期。與碘化學性質(zhì)相似的原子有___。(填寫一種元素符號)

(3)同一周期中原子結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律是___。

如圖所示表示氫氣和氯氣(Cl2)反應(yīng)的示意圖，試回答：

(1)該反應(yīng)的類型屬于___反應(yīng)；

(2)保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是___，在這個反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是___。

(3)從宏觀和微觀分別再寫一條你得到的信息：

宏觀：___。

微觀：___。

某同學制作了如圖所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗(注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請根據(jù)要求回答問題：

(1)閉合開關(guān)后觀察到：

①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是___，___；

②C 管中的現(xiàn)象是___；產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是___。

(2)A、B管內(nèi)生成的氣體能聚集在上部的原因是___，___。

(3)若檢驗B管內(nèi)生成的氣體的方法是___。

(4)寫出氫氣燃燒的表達式___，反應(yīng)類型___。

(5)這一變化中不變的微粒是___。

使用含碘食物可以預(yù)防甲狀腺腫大，這里的“碘”是指（　　）

A. 原子 B. 分子 C. 單質(zhì) D. 元素

在水中能形成溶液的是（ ）

A. 泥沙 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 粉筆灰

生活中下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是

A. 塑料雨披 B. 純棉圍巾

C. 不銹鋼菜刀 D. 實木衣柜