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科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：計(jì)算題

中國(guó)核潛艇技木世界領(lǐng)先．在潛艇中常用過(guò)氧化鈉吸收二氧化碳并產(chǎn)生氧氣來(lái)維持艇內(nèi)空氣成分平衡，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2．現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%的過(guò)氧化鈉100g．與足量的二氧化碳反應(yīng)，可生成氧氣多少克？（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

在CO與CO2的混合氣體中，碳元素的含量為36%，現(xiàn)有10g混合氣體通過(guò)足量的灼熱的氧化銅粉末，將所得氣體再通入足量澄清的石灰水中，最后可得沉淀多少？

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A.無(wú)法計(jì)算
B.10g
C.20g
D.30g

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科目： 來(lái)源：北京市期中題 題型：不定項(xiàng)選擇題

在托盤天平的兩盤里，各放等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H2SO4，天平平衡。下列反應(yīng)后仍然使天平平衡的是 
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A. H2SO4都足量，分別加入等質(zhì)量但不足量的鎂、鋁
B. H2SO4的量一定且相等，分別加入等質(zhì)量但過(guò)量的鎂、鋁
C. 加入等質(zhì)量金屬，鎂過(guò)量，鋁恰好與H2SO4完全反應(yīng)
D. H2SO4都足量，分別加入9.9克鋁和9.6克鎂

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科目： 來(lái)源：江蘇期末題 題型：計(jì)算題

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用久置的過(guò)氧化氫溶液（如下圖）制取氧氣，取2g二氧化錳于錐形瓶中，然后慢慢滴入34g過(guò)氧化氫溶液，充分反應(yīng)。完成下列分析及計(jì)算：
⑴小明根據(jù)過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算氧氣的質(zhì)量，
其計(jì)算式為：生成氧氣的質(zhì)量＝34g×10%××100%
　　　　　　　　　　　　　＝34g×10%××100%＝3.2g。
老師指出小明的計(jì)算是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因是_______(填字母序號(hào))。
A．過(guò)氧化氫的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算有誤
B．過(guò)氧化氫中的氧元素沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中
⑵請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式幫助小明計(jì)算理論上可制取氧氣的質(zhì)量。
⑶小亮思考：過(guò)氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得錐形瓶?jī)?nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是35.2g。請(qǐng)計(jì)算這瓶過(guò)氧化氫溶液中實(shí)際溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目： 來(lái)源：廣東省競(jìng)賽題 題型：單選題

在天平的兩盤分別放入質(zhì)量相等的燒杯，燒杯中各盛100g9.8%的硫酸溶液，此時(shí)天平保持平衡．向兩個(gè)燒杯中同時(shí)放入哪組金屬，反應(yīng)終止時(shí)天平仍保持平衡
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A．鋅、鐵各7g
B．鋅、鐵各59g
C．鋅、鐵各4g
D．鋅、鐵各3g

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科目： 來(lái)源：廣東省競(jìng)賽題 題型：計(jì)算題

某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取了4份石灰石樣品（設(shè)該石灰石中不含其他碳酸鹽），分別加入過(guò)量的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：
（1）哪次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤？為什么？
（2）計(jì)算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源：廣東省競(jìng)賽題 題型：計(jì)算題

宇宙飛船內(nèi)，宇航員所呼出的氣體要通過(guò)盛有氫氧化鋰的過(guò)濾網(wǎng)，以除去所含的二氧化碳，化學(xué)方程式為：2LiOH（固）+CO2（氣）=Li2CO3（固）+H2O（液）
（1）計(jì)算l g氫氧化鋰所能吸收二氧化碳的質(zhì)量．（計(jì)算結(jié)果精確到0.01）
（2）若用氫氧化鉀代替氫氧化鋰，1g氫氧化鉀能吸收多少克二氧化碳？
（3）利用（1）和（2）所得結(jié)果判斷用氫氧化鋰還是用氫氧化鉀來(lái)吸收二氧化碳更好？為什么？

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科目： 來(lái)源：廣東省競(jìng)賽題 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定混有少量氯化鈉的碳酸氫鈉（NaHCO3）固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)利用該固體混合物與稀鹽酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________ ．
（2）稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 _________ ．
（3）從上表分析，當(dāng)所取固體混合物與所用稀鹽酸的質(zhì)量比為 _________ 時(shí)，表明該固體混合物中的NaHCO3與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（4）取10g該固體混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.001，并用%表示）．

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

12 g的碳和32 g的氧氣恰好完全反應(yīng)，生成二氧化碳44 g，若6g碳在18g氧氣中燃燒，可生成二氧化碳______g，有___剩余，質(zhì)量為________g。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：計(jì)算題

計(jì)算含有16 g硫的煤完全燃燒時(shí)生成二氧化硫的質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案