科目: 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有無水硫酸銅、食鹽、熟石灰、干冰、純堿、燒堿、硫酸、二氧化硫八種物質(zhì),用它們的化學(xué)式填空:
(1)易吸水潮解的固體_____
(2)濃溶液常用作氣體干燥劑的是_____;
(3)可用于人工降雨的是_____;
(4)過量排放到大氣中易形成酸雨的氧化物是_____;
(5)生活中常用作調(diào)味劑的是_____;
(6)可以用于濕法冶金的是_____;
(7)常用作家庭洗滌劑的是_____;
(8)可以用來改良酸性土壤的是_____。
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科目: 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
液化石油氣是家庭常用燃料,主要成分是丙烷和丁烷.
性質(zhì) 物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 燃燒反應(yīng) |
丙烷 | ﹣189.7 | ﹣42.1 | C3H8+5O23CO2+4H2O |
丁烷 | ﹣138.4 | ﹣0.5 | 2C4H10+13O28CO2+10H2O |
(1)由上表資料分析,丙烷和丁烷的物理性質(zhì)是:常溫常壓下呈_____態(tài)(填“氣”、“液”或“固”);化學(xué)性質(zhì)是:具有_____ 性.
(2)液化石油氣燃燒需要大量的氧氣,根據(jù)化學(xué)方程式計算:59g丁烷充分燃燒所需要的氧氣的質(zhì)量_____.
(3)已知含碳?xì)怏w的含氫量越高,相同條件下充分燃燒時產(chǎn)生CO2就越少. 比較甲烷、丙烷和丁烷分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),看出最潔凈的燃料是_____(填化學(xué)式).
(4)氣體燃料具有價廉、使用方便等優(yōu)點,但使用時應(yīng)特別注意安全問題.
①若灶具上的風(fēng)板調(diào)節(jié)不好,空氣供應(yīng)不足,燃燒不充分,其后果是_____、_____.
②燒水或做飯時,人不要遠(yuǎn)離灶具.如果火焰熄滅而又沒有及時關(guān)閉燃?xì)庠,可燃性氣體會在廚房里擴散,遇明火會發(fā)生_____的危險.
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科目: 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
碳酸鈉俗稱_____,它的水溶液呈_____性,碳酸氫鈉俗稱_____,大理石的主要成分是_____.
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科目: 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D四種元素,A元素的原子的第三層電子層上有1個電子;B元素最低價態(tài)為﹣2價,其離子的核外電子數(shù)與A離子的核外電子數(shù)相同;C元素的單質(zhì)是密度最小的氣體;D元素原子核外有2層電子,且可與B形成DB2型共價化合物,一個DB2分子中含有22個質(zhì)子.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)A、B、C、D四種元素分別為:A_____、B_____、C_____、D_____.
(2)A、B、C三種元素形成化合物的化學(xué)式是_____;A、B、D三種元素形成化合物的化學(xué)式是_____;A、B、C、D四種元素形成的化合物的化學(xué)式是_____.
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科目: 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
在AgNO3、Al(NO3)3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的銅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,溶液甲呈藍(lán)色。
(1)固體乙中一定含有_____。
(2)溶液甲中一定含有的陽離子為_____。
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科目: 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
硝酸鉀(KNO3)粉末中含有少量雜質(zhì)氯化鉀(KCl).回答下列有關(guān)問題:
(1)除去其中的氯化鉀應(yīng)選用的試劑是_____;
(2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
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科目: 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學(xué)們進行如下實驗:
(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分?jǐn)嚢,得無色澄清溶液。
(2)取上述無色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。
(3)另稱取14.9g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成28.7g白色沉淀。
根據(jù)以上信息回答:
由(1)可知,雜質(zhì)中一定沒有_____,由(2)可知,雜質(zhì)中一定含有_____,由(3)可知,雜質(zhì)中一定還有_____,雜質(zhì)中不能確定的是_____。
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科目: 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
實驗設(shè)計是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié).請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題:
(活動與探究一)收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體.
方案一:如圖1所示
(1)請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)該實驗?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是_____;
方案二:根據(jù)如圖2裝置所示請回答下列問題:(提示:飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體,部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去)
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
(2)CO氣體應(yīng)由_____(填“a”或“b”)通入,在C中混合后,由另一導(dǎo)管導(dǎo)出.
(3)裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:
①干燥氣體,減少實驗誤差;②_____.
測定某鈣片(主要成分CaCO3)中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用如圖3裝置進行如下實驗:①取研碎后的鈣片4克,倒入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸,置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量.②打開活塞,滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞,待氣泡不再冒出時,測出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量.③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表
反應(yīng)前總質(zhì)量(克) | 275.58 |
反應(yīng)后總質(zhì)量(克) | 274.92 |
(1)小明結(jié)合表中數(shù)據(jù),計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(其它成分不與鹽酸反應(yīng)).
(2)該實驗中,如果裝置中不加固態(tài)干燥劑(干燥劑的作用:吸水但不吸二氧化碳),則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量將_____(填“偏大”“偏小”或“不變”).
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科目: 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時,發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(如圖)(溫馨提示:標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣,于是進行了如下探究。
(大膽猜想)猜想一:水 猜想二:稀硫酸 猜想三:過氧化氫溶液
小組同學(xué)對標(biāo)簽又進行了仔細(xì)的觀察、分析,他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是_____。
(設(shè)計方案)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計出如下探究方案:向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口。
(實驗與事實)按上述方案進行實驗,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃。
(結(jié)論與解釋)
(1)以上事實證明猜想_____是正確的;
(2)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____。
(反思與評價)(1)為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況,在傾倒液體時應(yīng)注意_____。
(拓展與遷移)根據(jù)探究結(jié)果,重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的合價為_____價(已知氫元素顯+1價)。
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科目: 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸,稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,求:
①配制成的10%稀硫酸質(zhì)量多少?
②需要加水多少?
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