科目: 來(lái)源:山西省平遙縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)指出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱:____
(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____,(填序號(hào))可以用E裝置收集氧氣的原因是____,當(dāng)觀察到_______現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收滿;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_______(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室欲制取干燥的二氧化碳,需將氣體通過(guò)盛有_______(填藥品名稱)的洗氣瓶F。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____
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科目: 來(lái)源:山西省平遙縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
課本第二單元課題3制取氧氣,課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究?jī)?nèi)容,實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。
(提出問(wèn)題)紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
Ⅰ. | A中無(wú)明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 | ①產(chǎn)生的氣體是____ ② 紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ① 又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ② 濾渣質(zhì)量等于ag | 紅磚粉末的____和____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,能作過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產(chǎn)生氣泡 不同之處是________ | 紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好 |
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科目: 來(lái)源:山西省平遙縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
今天上實(shí)驗(yàn)課時(shí),張明同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)星期做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶塞。對(duì)于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們產(chǎn)生了興趣,于是開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究。
(猜想假設(shè))
猜想(1):該溶液沒(méi)有變質(zhì),為NaOH溶液。
猜想(2):該溶液全部變質(zhì),為Na2CO3溶液。
猜想(3):該溶液部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3的混合溶液。
(查閱資料)Na2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液呈中性
(設(shè)計(jì)方案)請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案
實(shí)驗(yàn)操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評(píng)價(jià) | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是_______ | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:__________則猜想(1)不成立。 | 第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立。 | |
第3組 | 第一步 第二步 | 若_____,則猜想(3)成立。 | 第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,更?jiǎn)單的操作方法是_______ |
(探究實(shí)驗(yàn))綜合各小組的方案后,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
(結(jié)論與反思)NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要_____保存。
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科目: 來(lái)源:山西省平遙縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
正常情況下人的胃液PH為0.8〜1.5 , 相應(yīng)含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%〜0.4%,胃液中HCl過(guò)多與過(guò)少都不利于人體健康。某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀,經(jīng)檢查其胃液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.495%(胃液密度約為1g/cm3)。
(1)正常情況下,人的胃液顯________性。
(2)若人的胃液總量為100mL,正常人胃液中HCl的質(zhì)量范圍為_(kāi)_______g。
(3)醫(yī)生給患者開(kāi)的藥品為胃舒平(有效成分是Al(OH)3),每片胃舒平含Al(OH)3的質(zhì)量為0.39g 。請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)箅該患者至少服用多少片的胃舒平,胃液才能恢復(fù)正常_____?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
10月16日至25日,第七屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)在江西省南昌市舉行,在開(kāi)幕式上的精彩表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A. 焰火表演 B. 霓虹燈表演 C. 音樂(lè)噴泉 D. 氣球升空
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A. 滴加液體 B. 液體的量取
C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 液體傾倒
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
食用下列食品,對(duì)人體健康無(wú)害的是( )
A. 蒸煮后的霉變大米
B. 用甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品
C. 添加適量碳酸氫鈉的蘇打餅干
D. 用工業(yè)酒精配制的白酒
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
描述錯(cuò)誤的是( 。
A. CO有毒且無(wú)色無(wú)味,使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)
B. 熟石灰能中和土壤酸性,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用
C. N2充入食品包裝袋中可起防腐作用
D. CH4在空氣能燃燒,屬于化合反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. ①圖表示原子,其中x的值9
B. 化學(xué)性質(zhì)相似的原子是②④
C. 具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是原子②
D. 屬于同種元素的粒子是③④
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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)反應(yīng)方程式中,有一個(gè)反應(yīng)的基本類型與其他三個(gè)反應(yīng)的基本類型不同,它是( )
A. C+2CuO2Cu+CO↑ B. CO+CuOCu+CO2
C. H2+CuOCu+H2O D. Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
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