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科目: 來源:江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛.下列做法錯誤的是( )

A.用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

B.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

C.用食鹽水除去水壺中的水垢

D.施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增加抗倒伏能力

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科目: 來源:江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

教材中探究鐵生銹條件的實驗所需時間過長,為此,某興趣小組設(shè)計了改進實驗(其中夾持固定裝置已略去),如圖所示:

(1)反應(yīng)開始后,A裝置中的現(xiàn)象為_____,其中MnO2起_____作用。

(2)B中盛放的是濃硫酸,其作用是_____。

(3)4分鐘后觀察,只有D中鐵片表面生銹,C、E中鐵片依然光亮。該實驗現(xiàn)象說明鐵生銹主要與_____有關(guān);D中鐵片生銹所需時間短的主要原因是_____。

(4)防止生銹的方法很多,如_____(寫一種方法即可)。

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科目: 來源:江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對比CO和CO2,它們的組成元素   ,但它們的化學(xué)性質(zhì)   ,工業(yè)上CO可用來冶煉金屬,是利用它的   性.

(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

(3)進入森林,注意防火,通常狀況下燃燒需要三個條件:①可燃物 ②氧氣(或空氣) ③ 

  ;當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時,將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是   

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科目: 來源:江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體,其操作流程如圖所示。其中①點代表了90 ℃時100 g水中溶解了109 g硝酸鉀的不飽和溶液。讀圖分析并回答問題。

(1)現(xiàn)將溫度由90 ℃降至60 ℃,①點向左平移至②點,在此轉(zhuǎn)化過程中,硝酸鉀的溶解度_____(填“增大”“減小”或“不變”),硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“增大”“減小”或“不變”)。

(2)繼續(xù)將溫度由60 ℃降至40 ℃,此時②點怎么移動?_____,燒杯中有_____g硝酸鉀晶體析出,此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目: 來源:江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)).

請回答下列問題:

(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_________,E物質(zhì)的一種用途_________;

(2)寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;

D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;

(3)①②③④⑤五個化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是(填序號)_________.

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科目: 來源:江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表

(1)實驗①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。

(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是____(填“放熱”或“吸熱”)過程。

(3)實驗結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是______。

(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成___。

(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是___(小數(shù)點后保留1位)。

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科目: 來源:江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團設(shè)計了如下實驗:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

(2)當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____.

(3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況.

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科目: 來源:江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的氯化鈉溶液。現(xiàn)用500克生理鹽水給患者輸液,進入患者體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量約為多少克?若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需18%的氯化鈉溶液多少克?需水多少克?(寫出計算過程)

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科目: 來源:浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各圖所示的實驗操作中,正確的是(  )

A. 點燃酒精燈 B. 取用石灰石

C. 氧氣的驗滿 D. 聞氣體

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科目: 來源:浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

魚類等水生生物能長期在水中生存,是因為水中溶解有能供給呼吸的( 。

A. 氧原子 B. 氧離子 C. 氧分子 D. 氧元素

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