科目: 來(lái)源:浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
大氣中直徑小于等于2.5微米的固體顆粒物稱為PM2.5.下列不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)指標(biāo)的是( 。
A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. PM2.5 D. 二氧化硫
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對(duì)下列符號(hào)含義理解正確的( 。
A. Ca2+:1個(gè)鈣離子
B. 2C1:1個(gè)氯分子
C. N2:2個(gè)氮原子
D. 2O2﹣:2個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
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小東通過(guò)查閱資料,根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹)。已知廣口瓶有效容積為242mL,實(shí)驗(yàn)8分鐘后打開(kāi)止水夾,水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48mL。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于實(shí)驗(yàn)前廣口瓶底未放少量水
B. 通過(guò)分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約19.8%
C. 若實(shí)驗(yàn)藥品充足,時(shí)間足夠長(zhǎng),可十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
D. 此實(shí)驗(yàn)可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問(wèn)題
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2017年5月,中科學(xué)院等相關(guān)部門正式定名了4種元素,其中2種元素的信息如表:
原子序數(shù) | 中文名稱 | 符號(hào) | 相對(duì)原子質(zhì)量 |
113 | 鉨 | Nh | 284 |
115 | 鏌 | Mc | 288 |
據(jù)此能得出的推論是( 。
A. 鉨原子的中子數(shù)113
B. 鏌原子的核電荷數(shù)為288
C. 鏌原子比鉨原子核外多2個(gè)電子
D. 鏌原子比鉨原子質(zhì)量大4克
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“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”可減少汽車尾氣污染,其中涉及的化學(xué)反應(yīng)微觀模型如圖所示,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是15:14
B. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1
C. 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子重組的過(guò)程
D. 甲、乙、丙都是氧化物
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關(guān)于氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、燃燒的說(shuō)法正確的是( 。
A. 物質(zhì)只有與氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)
B. 工業(yè)上用冷凍空氣分離法制取氧氣的過(guò)程是分解反應(yīng)
C. 氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
D. 燃燒不一定是氧化反應(yīng)
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觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以幫助我們理解科學(xué)的本質(zhì)。如圖甲乙實(shí)驗(yàn)為兩個(gè)探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論分析正確的是( 。
A. 甲實(shí)驗(yàn)的是紫色石蕊試液變藍(lán)色
B. 甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳顯酸性
C. 乙的現(xiàn)象是瓶子會(huì)變癟
D. 乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)
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如表所示是四種氣體造成溫室效應(yīng)的相對(duì)值。表中的數(shù)據(jù)必須和其他資料相結(jié)合,才能推斷哪種氣體是造成溫室效應(yīng)增加的主要因素。那么,還需要收集( 。
每一氣體分子造成溫室效應(yīng)的相對(duì)值 | |||
二氧化碳 | 甲烷 | 氧化亞氮 | 氟氯碳化物 |
1 | 30 | 160 | 17000 |
A. 這四種氣體來(lái)源的資料
B. 植物對(duì)這四種氣體吸收的資料
C. 這四種氣體分子大小的資料
D. 大氣中這四種氣體含量的資料
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化學(xué)用語(yǔ)是簡(jiǎn)單明了、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)帶兩個(gè)單位正電荷的銅離子_____;
(2)人體含量最多的物質(zhì)_____;
(3)5個(gè)硝酸根離子_____;
(4)4個(gè)干冰分子_____。
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某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,過(guò)一會(huì)兒,燃燒匙內(nèi)火焰熄滅.接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙,熄滅的紅磷又復(fù)燃了.
(1)請(qǐng)你分析紅磷復(fù)燃的原因: ;
(2)消防隊(duì)員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲滅明火后,還要繼續(xù)灑水的原因是 .
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