在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽(yáng)離子是（　�。�

A. Cu2+ B. 只有Fe2+ C. Fe2+和Fe3+ D. Mg2+和Fe2+

學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)鑒別“真”“偽”，下列敘述屬于“真”的是（　　）

A. 為了延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)?/p>

B. 為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，可以在食品中不限制添加劑的使用量

C. 為了使饅頭吃起來(lái)松軟可口，可以在發(fā)酵的面團(tuán)中加入一些食鹽

D. 為了保護(hù)環(huán)境，禁止使用化石燃料

罐頭食品中常加入亞硝酸鈉（NaNO2）用來(lái)保鮮。科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）制作一種新型“納米紙”，并“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鈉含量的高低。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 亞硝酸鈉屬于氧化物

B. 二氧化鈦屬于有機(jī)物

C. 食品中亞硝酸鈉含量過(guò)高對(duì)人體健康有害

D. 茶胺中C、H、N的元素原子質(zhì)量比為10：9：1

一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示：

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. x的值為36 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素質(zhì)量比為1：3

歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸納和總結(jié)全部正確的一組是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

現(xiàn)有無(wú)水硫酸銅、食鹽、熟石灰、干冰、純堿、燒堿、硫酸、二氧化硫八種物質(zhì)，用它們的化學(xué)式填空：

（1）易吸水潮解的固體_____

（2）濃溶液常用作氣體干燥劑的是_____；

（3）可用于人工降雨的是_____；

（4）過(guò)量排放到大氣中易形成酸雨的氧化物是_____；

（5）生活中常用作調(diào)味劑的是_____；

（6）可以用于濕法冶金的是_____；

（7）常用作家庭洗滌劑的是_____；

（8）可以用來(lái)改良酸性土壤的是_____。

水是生命之源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式可用“”表示的是_______(填字母序號(hào)).

A.冰 B.可燃冰 C.干冰 D.水銀

（2）下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有_____(填數(shù)字序號(hào))

①水是2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

④礦泉水中只含有水分子,不含其他粒子

⑤生活中可以通過(guò)煮沸來(lái)軟化硬水

⑥地球上水的總量多,淡水相對(duì)較少

（3）下列實(shí)驗(yàn)均與水有關(guān)，其相應(yīng)描述正確的是________(填字母序號(hào)),寫(xiě)出D中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式___________.

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)該圖回答下列問(wèn)題。

（1）t1℃時(shí)，A的溶解度為_(kāi)____；

（2）現(xiàn)有某溫度下A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，測(cè)得其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，則它們?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____；

（3）欲除去固體A中含有的少量B雜質(zhì)，應(yīng)采用的方法是_____；

（4）下列實(shí)驗(yàn)一定能成功的是_____（填序號(hào)）。

①t0℃時(shí)，將15gA加入50g水中形成A的飽和溶液

②t1℃時(shí)，將70%的A溶液稀釋成10%的A溶液

③t2℃時(shí)，將等質(zhì)量A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃，析出A的質(zhì)量最多

④t0℃時(shí)，將C的溶液恒溫蒸發(fā)20g水，析出固體質(zhì)量一定為12g

如圖是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是_____，b是_____．

（2）若用裝置A制氧氣，反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式是_____；裝置B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)_____（寫(xiě)一條即可）．研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃．因此，氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”）．為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用_____集氣法．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______（填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為_(kāi)_____．二氧化碳的檢驗(yàn)方法用文字（或符號(hào)）表達(dá)式表示是_____．

（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進(jìn)行溶解、_____、洗滌、干燥等操作．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液與稀硫酸做探究實(shí)驗(yàn)。

取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)滴入稀硫酸，可觀察到溶液褪為無(wú)色，同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究。

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)除了酚酞還有什么物質(zhì)？

（作出猜想）（1）甲同學(xué)：只有Na2SO4

（2）同學(xué)：有Na2SO4和NaOH

（3）同學(xué)：有Na2SO4和H2SO4

（查閱資料）Na2SO4溶液顯中性

你認(rèn)為哪位同學(xué)的猜想不合理？__不合理，理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）