下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖? )

A. A B. B C. C D. D

用化學(xué)用語填空：

（1）最理想的燃料

（2）鋁土礦中的氧化鋁

（3）草木灰中的碳酸鉀

（4）氨水

（5）5個鎂離子

（1）化學(xué)源于生活，在甲烷、大理石、二氧化碳、水、尿素五種物質(zhì)中，常用作建筑材料的是(填名稱)_______；農(nóng)業(yè)上作為氮肥的是(填名稱)_______； “西氣東輸”工程中的“氣”（填化學(xué)式）_________；常用澄清石灰水來檢驗的物質(zhì)是（填化學(xué)式）________，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________。

（2）家庭裝修需要各種材料。下列材料屬于金屬材料的是（填序號）___________。

A 大理石 B 沙子 C 不銹鋼護欄 D 含有鐵銹（Fe2O3）的油漆

E 塑鋼窗 F 玻璃 G 鋁合金吊頂

（3）食品包裝中常用一種白色固體做干燥劑，其原理是（寫化學(xué)方程式）_________

根據(jù)下圖所示裝置和所給信息回答有關(guān)問題(裝置填序號)。

（1）寫出圖中編號為1、2的儀器名稱：1___________，2____________

（2）已知甲烷密度比空氣小，難溶于水。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰(NaOH與CaO混合物)的固體混合物來制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生收集裝置應(yīng)選____________ (填序號)，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏，在實驗開始前必需先______，若收集裝置用F（瓶中裝滿水）則氣體應(yīng)從________（選填“a”或“b”）進入。

（3）F裝置有多種用途．用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)從______處進入（選填“a”或“b”）．干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是______（選填下列試劑編號，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是______．

①濃硫酸 ②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液．

經(jīng)測定，在任何水溶液中，均存在一定數(shù)量的H＋〔用n（H＋）表示〕和一定數(shù)量的OH－〔用n（OH－）表示〕，n（H＋）與n（OH－）的相對大小對應(yīng)溶液的酸堿性如表所示：

據(jù)此分析

（1）常溫下測得水中pH＝7，可知水中n（H＋） n（OH－）（填“＞”或“＝”或“＜”，下同）。

（2）向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞，現(xiàn)象是 ，原因是該溶液中n（H＋） n（OH－）。

（3）往上述試管中再滴人適量的硫酸氫鈉溶液，溶液顏色褪去，說明硫酸氫鈉溶液中n（H＋） n（OH－）。

某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設(shè)計了三個實驗：

I．將鐵片浸入稀硫酸中

II．將銀片浸入稀硫酸中

III．將鐵片浸入硫酸銅溶液中．

（1）實驗I的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______；

（2）有同學(xué)認為上述三個實驗無法證明銅和銀的活動性順序， 為了達到目的，需要補充進行的實驗是____________；

（3）也可以采用將銀、銅、鐵中的_____________兩種金屬分別放入_______溶液中，即可驗證這三種金屬的活動性強弱．

（4）將銅片加熱，銅片表面變黑。同學(xué)們設(shè)計如下實驗證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。

請你參與下列探究：

（問題情景）某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體？

（提出猜想）從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2

（查閱資料）SO2易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，生成Na2SO3

（方案設(shè)計）依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：

（1）甲同學(xué)認為是O2，則可用___________進行檢驗。

（2）乙同學(xué)認為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。

（3）實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。如果放出的是O2和H2，你認為方案中的安全隱患是_____________ 。

丙同學(xué)認為：為確保安全，實驗前應(yīng)先收集一試管氣體，進行_______實驗，方可采用下面的裝置進行實驗。

（實驗探究）經(jīng)丙同學(xué)確認安全后，小組同學(xué)首先對裝置A進行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是_____________。

（思維拓展）

經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)，該硫酸銅溶液中只含有一種陰離子，則由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中含有的陽離子是____________。

用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請計算：

（1）鹽酸和NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

（2）用質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g，需要水________克。

（3）當a為80g時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少______（結(jié)果精確到0.1%）？

2019，我們離全面建成小康社會這一目標又近了一步。“務(wù)農(nóng)重本，國之大綱”。黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。初冬，為使小麥順利越冬，小明的爸爸要給自家的小麥施肥，他應(yīng)施用的化肥為（　�。�

A. 氮肥 B. 磷肥

C. 鉀肥 D. 微量元素肥料

過氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源．潛水艇緊急情況時，也使用過氧化鈉來供氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．從該反應(yīng)獲取的以下信息中，正確的是（　�。�

①過氧化鈉屬于氧化物
②實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣

③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

④反應(yīng)前后部分氧元素的化合價發(fā)生了變化．

A. ①②④ B. ①③ C. ①④ D. ①②③