科目: 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:
向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入Na2CO3溶液,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,下列說法錯誤的是
A. OE發(fā)生化學(xué)反應(yīng): Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
B. PF有沉淀生成
C. G點溶液的pH>7
D. 反應(yīng)過程有氣體和沉淀生成,不遵循質(zhì)量守恒定律
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科目: 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除雜設(shè)計(括號內(nèi)為雜質(zhì))所選用試劑和操作都正確的是
序號 | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作 |
A | KNO3(NaCl) | H2O | 溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾 |
B | MnO2(KCl) | H2O | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | NaOH溶液(Na2CO3) | 稀鹽酸 | 加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | KNO3溶液(KOH) | Cu(NO3)2溶液 | 加入適量試劑,直接蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是
A. 圖丙中M表示b的溶解度曲線
B. 圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a大于b
C. 圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液
D. 30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等
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科目: 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的實驗裝置可用來測定某氣體X的組成,在注射器A中裝有0.32g氣體ⅹ并慢慢通過不含空氣并裝有足量灼熱的氧化銅的玻璃管B,使氣體X完全反應(yīng),得到以下實驗結(jié)果:實驗前B管重20.32g,實驗后B管重20.00g,B管中出現(xiàn)紅色粉末;C管中收集到的無色液體是水;注射器D中收集到生成的氮氣0.28g,下列說法正確的是
A. B管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)
B. 氣體Ⅹ中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為14:3
C. 該反應(yīng)中生成的水與氮氣的分子個數(shù)比為1:2
D. 氣體X是N2H4
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科目: 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:簡答題
銅的化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容:
(1)銅元素位于元素周期表中第________周期.
(2)如圖是銅的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是_______.
A 銅原子的中子數(shù)為29 B 銅在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C 銅在自然界中主要以單質(zhì)形式存在 D 銅元素在化合物中可以顯+1價
(3)如圖可知,從微觀角度看實質(zhì)參與反應(yīng)的微觀粒子是_____和________.
(4)金屬銅是一種用途非常廣泛的材料,銅及其化合物有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______________________,轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及的基本反應(yīng)類型是___.
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科目: 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:簡答題
生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的______來止癢。
(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學(xué)方程式表示其原理______________.
(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴岀來,這說明氣體在水中的溶解度與_________有關(guān);喝了汽水以后,常常會打嗝,這說明氣體的溶解度還與_______有關(guān)。
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_________功能.
(5)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細顆粒物,如果超過大氣自凈能力,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象,請分析下列污染物中,會導(dǎo)致霧霾的是______(填序號).
A 二氧化碳 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM2.5
(6)氮肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常用的一種化肥。施用銨態(tài)氮肥時不能與_______混合使用.
(7)對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是____________.
(8)汽車在噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹,觀察到溶液變黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________________.
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科目: 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:流程題
現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟效益。高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程示意圖,[(NH4)2CO3]溶液呈堿性,40℃以上時[(NH4)2CO3]分解):
(1)實驗室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______等.
(2)濾液Ⅰ中主要的陽離子是_______等.
(3)加適量氨水的目的是_____________________.
(4)根據(jù)題中信息,加入[(NH4)2CO3]后,該反應(yīng)必須控制的條件是______________.
(5)濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是_________(寫化學(xué)式),該物質(zhì)的用途是___________.
(6)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________.
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科目: 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體.某硏究性學(xué)習(xí)小組對藍色固體的成分進行了如下探究.請完成下列各題
(猜想與假設(shè))
猜想一:固體為CuCO3理由:_________________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
猜想二:固體為Cu(OH)2理由:Na2CO3溶液呈_______(填“酸”或“堿”)性
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物
(資料查閱)
①Cu(OH)2和CuCO3受熱分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物;
②Cu(OH)2的分解溫度為66℃-68℃, CuCO3的分解溫度為200℃-220℃;
③無水硫酸銅為白色固體,遇水會變藍
(實驗探究)
Ⅰ.固體的獲取:
(1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍色固體;
(2)判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象:_______________________;
Ⅱ.用如圖所示裝置,定性探究固體的成分:
(3)小組同學(xué)將裝置按A、____、_____(填“B”、“C”)的順序組合進行實驗,驗證出猜想三是正確的,實驗中:A中固體發(fā)生的現(xiàn)象為_______________,B中的化學(xué)方程式_________.
結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物
Ⅲ.固體成分定量測定:
(4)寫出CD段反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________.
(5)計算Cu(OH)2的質(zhì)量為_________g.
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科目: 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期3月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:計算題
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,某興趣小組為了測定某雞蛋殼中CaCO3的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯里,然后向其加入80g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)后,(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)),測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā))其中當反應(yīng)進行到B點時,所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半,試計算:
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_______g:
(2)計算該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù);____________
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。______________
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科目: 來源:江蘇省宜興市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)推動了社會的進步,使我們的生活絢麗多彩。下列發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 利用沸點將石油進行分餾 B. 用海水曬鹽
C. 切割大理石作建筑材料 D. 用乙醇汽油作燃料驅(qū)動汽車
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