小明同學(xué)在化學(xué)課上提出：可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體．就這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)（   ）

A. 建立假設(shè) B. 設(shè)計實驗 C. 收集證據(jù) D. 交流反思

K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下。下列說法錯誤的是（　 　）

A. t℃在60℃到80℃之間，且甲表示KNO3的溶解度曲線

B. t℃時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定相等

C. 把60℃時的105g KNO3飽和液降溫至20℃，能析出晶體78.4g

D. 兩種飽和液從80℃降溫到20℃，析出晶體的質(zhì)量（不含結(jié)晶水）無法比較

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯誤的是（　�。�

A. 一氧化碳具有還原性，可冶煉金屬 B. 氧氣具有氧化性，可作為燃料

C. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為保護氣 D. 石灰石受熱分解，可用于制備生石灰

按要求回答下列各題。

（1）在下表空格中填寫相應(yīng)的化學(xué)式。

（2）如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程，請你將如圖空白圓圈中的離子符號填寫到下面空格上_____、_______；請你說出鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的微觀實質(zhì)：____

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）如圖A、B、C、D四種粒子共表示_____種元素。

（2）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（3）由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為_____。

將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。

（1）寫出它們的化學(xué)式A：______ F：______

（2）黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器，回答下列問題．

（1）標號為E的儀器名稱是_____；

（2）用分解過氧化氫的方法制取O2，并用排水法收集；

①組裝制取裝置時，需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O和_____；

②當__________時開始收集氧氣才純凈；

（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

①用向上排空氣法收集二氧化碳，驗滿的方法是_______________；

②若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)，最多能產(chǎn)生二氧化碳_____g．

現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱____________；加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選裝置______（填字母），反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_____________。

（2）草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng): H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O，若用該反應(yīng)來制取CO，制氣裝置應(yīng)選_______（填字母）；除去其中的CO2可選儀器AC，C中裝入的試劑最好是_______（填小寫字母）： a. 燒堿溶液 b. 濃硫酸 c. 澄清石灰水。

（3）如圖圖為某種“微型”實驗裝置。

如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為___________；“微型塑料滴管”相當于上圖實驗裝置中的______（填字母）；用微型儀器進行實驗，除試劑用量極少以外，還可能具有的優(yōu)點是______

實驗室有一瓶標簽腐蝕的溶液A(如圖)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液與樣品反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液，同學(xué)們進行了一系列的探究。

探究一：A溶液中溶質(zhì)是什么？

【提出猜想】①CaCl2，②_________________。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗。

碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

探究二：過濾后的濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】小明的猜想：NaCl、CaCl2；

小紅的猜想：NaCl；

你的猜想：_________________________。

【設(shè)計實驗】請設(shè)計對“你的猜想”實驗：

維生素有調(diào)節(jié)人體代謝、保持人體健康的作用．維生素的種類很多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O．請根據(jù)化學(xué)式進行計算：

（1）維生素D2的相對分子質(zhì)量為　_________　．

（2）維生素D2中，碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為　_________　．