小東在幫助老師整理化學實驗室時，發(fā)現(xiàn)一塊銹蝕非常嚴重的鋁片（表面只有氧化鋁，沒有其他雜質(zhì)）。小東先準確稱量該銹蝕的鋁片質(zhì)量為13.2g。然后利用一瓶未知濃度的稀硫酸來測定該鋁片的銹蝕程度，并測定了該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。如圖是小東實驗過程中畫出的隨稀硫酸質(zhì)量增加產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的變化圖象。請回答下列問題：

（1）日常生活中鋁制品生銹后，無需除掉銹跡的原因是______。

（2）經(jīng)實驗測定，該鋁片中未生銹的鋁的質(zhì)量為______g（無需寫出計算過程）。

（3）計算所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)并寫出詳細的解題步驟_____。

物質(zhì)A～H均為初中化學常見物質(zhì)，B是二氧化碳，D為常用食品干燥劑，E為稀硫酸，G是黑色固體粉末，F(xiàn)溶液呈淺綠色，H溶液呈藍色。如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應物和產(chǎn)物已省略；“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能反應），請回答下列問題。

（1）G的化學式為______。

（2）寫出B→C反應的化學方程式______。

（3）寫出H→F反應的化學方程式______，此反應屬于反應______（填基本反應類型）。

（4）寫出物質(zhì)A在生產(chǎn)生活中的兩種用途______；______。

煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下：

（1）第①步操作發(fā)生的是______（填“物理”或“化學”）變化。

（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應，化學方程式為______。

（3）第③步反應的基本類型屬于______。

（4）從“綠色化學”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點______。

請根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）在______℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）在t2℃時，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為______g。

（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用______的方法提純（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（4）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是______。

（5）下列說法正確的是______。

A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海�其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

B 將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小

C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高。

（6）用某規(guī)格的量筒量取液體時，每次都會殘留0.2mL的液體（量筒在劃分刻度值時已將該誤差剔除）。使用該量筒量取10%的氫氧化鈉溶液倒出后，若每次在量筒內(nèi)加入蒸餾水至10mL刻度線洗滌量筒，沖洗第二次后，量筒內(nèi)殘余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。（假定以上所有溶液溶液密度均為1g/mL）

某化學興趣小組對氣體的制備與收集展開研究。請回答下列問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______（填裝置字母序號），該反應的化學方程式為______。

（2）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有______（填序號）。

①顏色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性

（3）某同學連接A、F進行實驗，A中所加藥品不同，G中裝有紫色石蕊溶液。

①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變紅，則A中反應產(chǎn)生的氣體可能是______（寫化學式）。

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中反應的化學方程式為______。

③若用注射器替換長頸漏斗，優(yōu)點是______。

該小組欲制備并收集一氧化氮氣體。查閱資料如下：

（資料）①實驗室可以用稀硝酸與銅粉反應制取一氧化氮氣體

②一氧化氮是一種無色氣體，密度接近空氣

③一氧化氮在常溫下能迅速與氧氣反應生成棕紅色二氧化氮氣體

④一氧化氮不與水、二氧化碳、氫氧化鈉溶液等物質(zhì)發(fā)生反應

（4）該小組剛開始設計制取實驗方案時，未連接甲裝置（關(guān)閉止水夾K），乙裝置中出現(xiàn)了______現(xiàn)象，證明該方案不能獲得一氧化氮氣體（鐵架臺等輔助裝置已省略）。

（5）該小組改進實驗方案后，連接上甲裝置。先讓甲中反應進行一段時間，關(guān)閉止水夾后，再向乙中滴入稀硝酸，就能夠在丙中收集到一氧化氮。該小組設計方案連接甲裝置的作用是______；選擇甲裝置而不選擇圖1的A裝置連接到乙裝置上，你認為選擇甲裝置的優(yōu)點______。

（6）你認為丙裝置中濃氫氧化鈉溶液的作用是（最少答兩點）______；______。

遂寧不僅山清水秀、景色迷人，而且特產(chǎn)也非常豐富。以下特產(chǎn)制作的部分過程中涉及到化學變化的是（ ）

A．生產(chǎn)紅糖時蒸發(fā)甘蔗汁液

B．制作紅苕粉時曬干水分

C．制作蓬溪姜糕時將成品切塊包裝

D．配制沱牌曲酒時發(fā)酵糧食

下列各圖中，“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

我國已禁止在公共場所吸煙，因為香煙燃燒會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，影響吸煙者和被吸煙者的健康。被動吸“二手煙”是因為（ ）

A. 分子體積很小 B. 分子質(zhì)量很小

C. 分子間有間隔 D. 分子在不斷運動

下列物質(zhì)的用途主要由其化學性質(zhì)決定的是（ ）

A. 用活性炭吸附水中的雜質(zhì)和異味 B. 用金屬銅做導線

C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用汽油作汽車的燃料

水是我們?nèi)粘Ｉ�活必不可少的物質(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A. 用過濾的方法可以使硬水軟化

B. 用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化

C. 可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

D. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成