科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:填空題
如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:(填字母)
(1)用于夾持試管的儀器是_____;
(2)取用粉末狀藥品時一般選用_____;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是_____
(4)常用于給物質加熱的儀器是_____;
(5)既可用作反應容器又能直接受熱的是_____;
(6)用來收集和貯存少量氣體時需用_____。
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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:實驗題
如圖所示是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細銅絲。(已知:銅+氧氣氧化銅;氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_____mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的_____。
(2)不同的同學在做上述實驗時結果差別較大,甲同學最后剩余氣體26mL,你認為可能的原因有哪些?
①_____②_____。
(3)如果換成紅磷實驗,燃燒的現(xiàn)象為_____,文字表達式為_____。
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科目: 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:科學探究題
在點燃蠟燭時,小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的比普通蠟燭燃燒的時間長一些.請你與小紅一起探究,并回答相關問題.
[提出問題]鹽是否能延長蠟燭燃燒的時間?
[猜 想]①一定量的食鹽可延長蠟燭燃燒的時間;
②其他鹽也可以延長蠟燭燃燒的時間.
[實驗探究]
實驗:探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響
實驗方案:取6支相同的蠟燭,在其中5支的蠟燭燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另1支作對照實驗,分別測定它們的燃燒時間.
[實驗結果]
食鹽質量(g) | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃燒時間(分鐘) | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃燒穩(wěn)定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易滅 | 極易滅 |
(1)實驗結論:從所得實驗結果可初步分析出兩點結論:①_____;②_____.
[實驗反思]
(2)此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究,如:_____ (至少寫出一點).
(3)你認為此實驗結果有什么實際應用價值:_____.
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級下學期中考零;瘜W試卷 題型:單選題
化學使世界變得更加絢麗多彩,人類的衣、食、住、行都離不開化學。下列有關敘述不屬于化學對人類的貢獻的是( )
A. 鈦合金制人造骨
B. 化學合成藥物,保證人體健康
C. 生產食品添加劑,為人體補充某種元素
D. 水稻雜交新品種,提高糧食產量
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級下學期中考零;瘜W試卷 題型:單選題
下列物質的用途錯誤的是( )
A. 氧氣用于醫(yī)療急救
B. 乙醇(酒精)作燃料
C. 稀有氣體作化工原料
D. 燈泡中充氮氣以延長使用壽命
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級下學期中考零;瘜W試卷 題型:單選題
一個銨根離子(NH4+)含有電子的數(shù)目( )
A. 1個 B. 10個 C. 12個 D. 17個
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級下學期中考零;瘜W試卷 題型:單選題
下列有關科學家對化學方面的貢獻中說法錯誤的是
A. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表
B. 拉瓦錫得出了空氣是由氧氣、氮氣及稀有氣體組成的結論
C. 我國科學家張青蓮教授為相對原子質量的測定做出了卓越貢獻
D. 意大利科學家阿伏加德羅創(chuàng)立了分子學說
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級下學期中考零;瘜W試卷 題型:單選題
下列過程中發(fā)生化學變化的是( )
A. 無色酚酞溶液變紅色 B. 酒精燈中酒精變少
C. 用活性炭除去水中色素 D. 干冰升華
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級下學期中考零;瘜W試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是( )
A. 同一種物質在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時所占體積不同
B. 同種元素組成的物質一定是純凈物
C. 最外層電子數(shù)少于4個的原子,一定是金屬元素的原子
D. 元素的原子的電子層數(shù)一定等于其元素所在周期數(shù)
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科目: 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級下學期中考零;瘜W試卷 題型:單選題
下列四個圖象能正確反映對應變化關系的是( )
A. 鹽酸中加水
B. 向一定質量飽和石灰水中加入氧化鈣
C. 用等質量、等質量分數(shù)的H2O2溶液來制取O2
D. 將過量的、等質量的鎂和鋅分別加入到等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸中
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