如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，若③帶有 2 個單位的正電荷，則 x＝_____；其所屬的 元素在元素周期表中的第_____周期；具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____（填元素符號）。

水的凈化方法主要有過濾、吸附、蒸餾、沉淀等，其中凈化程度最高的是_____；生活中降低水的硬度常用的方法是_____。

硒元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖 如圖所示。一個硒原子核內(nèi)有_____個中子；硒元素 和第三周期中的_____元素具有相似的化學性質(zhì)。

密閉容器中充滿甲烷和氧氣的混合氣體共 20.8g，點燃使其充分反應，甲烷全部轉(zhuǎn)化 為 CO、CO2和 H2O，其中 H2O 的質(zhì)量為 10.8g，則參加反應的 O2質(zhì)量為_____g；生成物中 CO 和 CO2的化學計量數(shù)之比為_____。

如圖為某品牌鈣片標簽上的部分文字。

（1）該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（2）按照青少年每天需要補充的鈣元素標準，小明除了正常飲食吸收 60%的鈣元素外，其余 的由服用該鈣片補充，則對于青少年來說，鈣 的每日供給量標準為_____g。

請按下列要求寫出化學方程式

（1）生成物全部是單質(zhì)的分解反應_____。

（2）用某種催化劑可以使汽車尾氣中的 CO 和 NO 迅速反應轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種是空氣中含量最多的氣體_____。

用微粒的觀點做出合理的解釋。

（1）鈉原子和鎂原子是兩種不同的原子_____

（2）CO 和 CO2都是由碳元素和氧元素組成的，但二者的化學性質(zhì)有較大差異。_____

為了驗證質(zhì)量守恒定律，某化學小組分別稱量了下列三組試劑在敞口燒杯內(nèi)混合前后的總質(zhì)量：①碳酸鈉粉末和稀鹽酸；②鐵釘和硫酸銅溶液；③蔗糖和水

（1）上述三組試劑中不能驗證質(zhì)量守恒定律的有_____；其不符合要求的原因是什么？_____

（2）化學反應中的反應物原子進行重新組合，一切化學反應均遵守質(zhì)量守恒定律，從微觀角度分析其原因是什么？_____

硫化氫是一種有毒氣體，如圖是硫化氫和一定量的氧氣在點燃的條件下反應 的微觀過程。

（1）請在反應后的圖中補全相應粒子的結(jié)構(gòu)模型，據(jù)此圖可得分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是什么？_____

（2）若在反應中持續(xù)通入足量的氧氣，硫可進一步完全轉(zhuǎn)化為二氧化硫，請寫出硫化氫與足量氧氣發(fā)生反應的化學方程式。_____

實驗是學習和研究化學的重要方法

（1）如圖是實驗室制取氣體常用的儀器

①用過氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣，需用到上圖中的實驗儀器有_____（填序號），有關(guān)反應的化學方程式為_____。

②在①中發(fā)生和收集裝置均不改變的情況下，還可以制取氫氣，其化學方程式為_____；若要用試管采用另一種方法來收集這種氣體，請在圖中方框內(nèi)畫出裝置圖____（只畫試管和導氣管）

③若要回收①中反應后發(fā)生裝置中的二氧化錳，需要用到的玻璃儀器有_____。

（2）某小組用上述實驗收集的氧氣進行如圖所示實驗

①甲圖所示實驗現(xiàn)象是什么？_____

②乙圖中集氣瓶底部加水的目的是什么？_____