我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的中華文化。以下是我省部分文化遺產(chǎn)，其制作過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是( )

A. 徽州石雕 B. 阜陽(yáng)剪紙

C. 鐵鍛制的蕪湖鐵畫 D. 松枝燒制的徽墨

人類生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是( )

A. 電熨斗通電發(fā)出的熱量

B. 太陽(yáng)能熱水器使水溫上升的熱量

C. 水電站利用水力產(chǎn)生的電能

D. 天然氣燃燒放出的熱量

黑糊糊的石油可以變成絢麗多彩的衣服。對(duì)此某同學(xué)提出的問(wèn)題不屬于化學(xué)問(wèn)題的是( )

A. 石油的組成成分是什么？

B. 石油通過(guò)怎樣的變化才能變成做衣服的纖維？

C. 通過(guò)什么方法從地下開(kāi)采出石油？

D. 石油可以燃燒，那么燃燒后生成什么物質(zhì)？

判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是( )

A. 發(fā)出耀眼的白光 B. 放出大量的熱

C. 固體質(zhì)量增加了 D. 生成了白色固體

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。小明在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”。對(duì)于可能是食鹽，下列他的做法正確的是( )

A. 嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽

B. 用手指捻一捻是否有顆粒感

C. 觀察瓶子標(biāo)簽或者詢問(wèn)老師此物質(zhì)是什么

D. 實(shí)驗(yàn)室藥品都是有害的，不能碰

用微粒的觀點(diǎn)看世界是化學(xué)獨(dú)特的視角，下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )

A. 食鹽能溶解在水中，說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的

B. 流動(dòng)的水變成固態(tài)的冰，是因?yàn)樗�分子自身能量降低而�?dǎo)致運(yùn)動(dòng)減慢

C. 20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又�間存在間隔

D. 在密閉的注射器內(nèi)加熱水，水變成水蒸氣體積變大，是因?yàn)樗�分子體積變大了

下列是取出少量固體粉末并裝入試管進(jìn)行加熱的過(guò)程，各步操作中正確的是( )

A. 取出固體粉末 B. 裝入固體粉末

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 加熱固體粉末

實(shí)驗(yàn)儀器是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要工具，不同的實(shí)驗(yàn)儀器有不同的功能。下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是( )

A. 盛放固體藥品﹣細(xì)口瓶

B. 吸取和滴加少量液體﹣膠頭滴管

C. 盛較多量液體加熱﹣燒杯

D. 盛少量試劑反應(yīng)﹣試管

對(duì)探究活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的反思，是提高我們的探究能力和促進(jìn)不斷進(jìn)步的重要保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)后反思的說(shuō)法正確的是( )

A. 只要有結(jié)論就不需要思考猜想與結(jié)論是否一致

B. 需反思探究方法是否科學(xué)、有效

C. 不需要反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否安全、環(huán)保

D. 不需要反思探究程序是否合理、簡(jiǎn)捷

關(guān)于藥品的取用不正確的操作是( )

A. 取用粉末狀固體藥品應(yīng)用藥匙

B. 取用塊狀或顆粒狀固體藥品用鑷子

C. 傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該對(duì)著手心

D. 滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)當(dāng)伸入試管內(nèi)